khutbah jumat

الحمد لله الذى انعم علينا بنعمة الإيمان والإسلام. أشهد ان لآ اله الا الله وحده لا شريك له. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله خير الإنسان وسيد الأنام. اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا مُحمد وعلى اله وصحبه أجمعين. أما بعد فياعبادالله أوصيكم ونفسى بتقوى الله وطعاته لعلكم تفلحون.

قال الله تعالى فى القرأن الكريم أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم.

Artinya :

Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal shaleh dan nasihat menasihati supaya menaati kebenaran dan nasihat menasihati supaya menetapi kesabaran.

وقال النبي صلى الله عليه وسلم اغتنم خمسا قبل خمس: حياتك قبل موتك وصحتك قبل سقمك وغناك قبل فقرك وشبابك قبل هرمك وفراغك قبل شغلك.

Artinya :

Nabi bersabda: jagalah lima sebelum datang lima yang lain: hidupmu sebelum matimu, sehatmu sebelum sakitmu, kayamu sebelum miskinmu, mudamu sebelum tuamu dan lapangmu sebelum sempitmu.

Firman Allah dan Hadits Nabi saw. tersebut menjelaskan bahwa waktu adalah sangat berharga, sehingga Allah bersumpah dengan waktu والعصر (demi waktu). Maka pergunakanlah waktu dengan sebaik-baiknya. Waktu ibarat pedang jika kita tidak menggunakan untuk memotongnya maka pedang itu akan memotong kita. الوقت كالسيف ان لم تقطع قطعك (waktu ibarat pedang jika kamu tidak menggunakan untuk memotong maka padang itu memotongmu).

Orang barat mengatakan time is money (waktu adalah uanng). Orang Islam tidak beranggap seperti itu tapi time is pray (waktu adalah ibadah). Sungguh sangat rugi bagi orang yang tidak pandai menggunakan waktu. Yang belum beragama Islam segera beragama Islam, yang belum beriman segera beriman, yang belum bertaubat segera bertaubat, yang belum beramal sholeh segera beramal sholeh.

ياايهاالناس توبوا الى الله قبل ان تموتوا وبادروا بالأعمال الصالحة قبل ان تشتغلوا.

Artinya :

Hai manusia bertaubatlah kepada Allah sebelum kamu mati, dan segeralah berbuat kebaikkan sebelum kamu sibuk.

Yang muda jangan menunggu datangnya hari tua. Sebab kalau sudah tua semua kenikmatan dicabut oleh Allah. Sebagai bukti, masa mudah rambut di kepala berwarna hitam pekat, kalau sudah tua rambut berubah warna menjadi putih (di kepala uban mulai bertabur). Masa mudah kulit masih kencang, kalau sudah tua kulit sudah pada kendur. Masa mudah pendengaran dan penglihatan masih tajam, kalau sudah tua pendengaran dan penglihatan sudah mulai kabur. Masa muda gigi rapat, kalau sudah tua gigi mulai pada gugur. Masa muda lisan berbicara masih jelas dan tegas, kalau sudah tua berbicara mulai ngawur. Masa muda merasakan nikmat dan lezatnya makanan dan minuman, kalau sudah tua makanan dan minuman terasa hambar, makannya hanya bubur. Kalau sudah seperti ini sebentar lagi masuk ke liang kubur. Nabi SAW. bersabda:

عن أنس بن مالك رضى الله تعالى عنه قال. قال رسول الله صلى الله تعالى عليه وسلم ان الله تعالى ينظر الى وجه الشيخ صباحا ومساء ويقول ياعبدى قد كبر سنُّك ورقَّ جلدك ودقَّ عظمك واقترب أجلك وحان قدومك إليَّ فاستحى منى فأناأستحيى من شيبتك أن أعذِّبك فى النار.

Artinya :

Dari Anas bin Malik r.a. berkata: Rosulullah SAW. bersabda: sesungguhnya Allah Ta'ala memandang kepada wajah orang yang sudah tua pagi dan sore, dan berfirman wahai hamba-Ku sungguh umurmu sudah tua, kulitmu sudah keriput, tulangmu sudah rapuh, ajalmu sudah dekat dan sudah tiba saatnya kamu menghadap kepada-Ku, maka malulah kamu kepada-Ku karena Aku malu menyiksamu di neraka karena ubanmu.

Bukankah Allah telah menentukan bahwa orang yang dipanjangkan umurnya maka dikembalikan kejadiannya seperti semula, lemah dan kurang akal seperti bayi.

Firman Allah SWT.

Artinya :

Dan barang siapa yang Kami panjangkan umurnya niscaya Kami kembalikan dia kepada kejadian (nya). Maka apakah mereka tidak memikirkan?

Mumpung kita masih muda dan masih kuat, selimutilah diri kita dengan amal sholeh, basahilah bibir kita dengan zikir kepada Allah, terangilah rumah kita dengan suara ayat-ayat Al Qur'an. Dengan demikian hidup kita selalu mendapatkan rahmat dan naungan dari Allah SWT.

Demikianlah khutbah singkat yang dapat saya sampaikan semoga ada manfaatnya. Amiin

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم

PROPOSAL PENELITIAN

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Al-Qur’an bagi kaum muslimin adalah kalamullah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW melalui perantaraan malaikat Jibril. Kitab suci ini memiliki kekuatan yang sangat luar biasa yang berada di luar kemampuan apapun. Kitab suci Al-Qur’an memiliki berbagai macam keutamaan yang berfungsi sebagai pedoman hidup bagi setiap umat Islam bagi kehidupannya sehari-hari dari setiap umat Islam wajib berpedoman kepadanya.
Setiap mukmin yakin, bahwa membaca Al-Qur’an saja, sudah termasuk amal ibadah yang sangat mulia dan akan mendapat pahala yang berlipat ganda, sebab yang dibacanya itu adalah kitab suci. Al-Qur’an adalah sebaik-baik bacaan bagi orang mukmin, baik di kala senang maupun di kala susah, di kala gembira atau di kala sedih. Membaca Al-Qur’an itu bukan saja menjadi amal dan ibadah tetapi juga menjadi obat dan penawar bagi orang yang gelisah jiwanya.
Setiap mukmin yang mempercayai Al-Qur’an, mempunyia kewajiban dan tanggung jawab terhadap kitab sucinya. Di antara kewajiban dan tanggung jawab itu ialah mempelajari dan mengajarkannya. Belajar dan mengajarkan Al-Qur’an adalah kewajiban suci lagi mulia. Rasulullah SAW. telah mengatakan “sebaik-baiknya kamu ialah orang yang mempelajari Al-Qur’an dan mengajarkannya.”
Dalam perintah membaca Al-Qur’an, banyak ayat dan hadits yang menganjurkan umat Islam untuk membaca Al-Qur’an, karena membaca dan mempelajari Al-Qur’an mempunyia keutamaan dan kelebihan. Di antaranya adalah:
Dari teks Al-Qur’an


Artinya : “Sesungguhnya orang-orang yang membaca kitab Allah, mendirikan shalat dan menginfakan sebagian rizki yang telah Kami berikan kepada mereka secara diam-diam atau terang-terangan, mereka mengharapkan perniagaan yang tidak merugi. Agar Allah menyempurkan kepada mereka pahala dan menambah kepada mereka karunia-Nya, Allah Maha Pengampun lagi Maha Mensyukuri.” (QS. Al-Fathir/35;29-30)
Dalil-dalil di atas menunjukkan betapa pentingnya membaca dan mempelajari Al-Qur’an akan mendapat kemuliaan di dunia maupun di akhirat. Untuk itulah kemudian Islam menganjurkan bahkan mewajibkan pada umatnya untuk membaca Al-Qur’an.
Namun sangat disayangkan motivasi membaca Al-Qur’an itu sendiri relatif sedikit. Apabila di kalangan masyarakat zaman sekarang. Al-Qur’an seolah-olah dijadikan hiasan ruangan saja. Mereka membaca Al-Qur’an pada momen-momen tertentu saja, misal pada saat upacara pernikahan, kematian, penempatan rumah baru, peringatan hari besar Islam dan sebagainya.
Kenyataan inipun berimplikasi juga di kalangan pelajar dalam pendidikan formal, yang merasa enggan dan malas membaca Al-Qur’an. Padahal kita tahu, bahwa dari mulai SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA selalu ada pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang di dalamnya memuat teori-teori tentang Al-Qur’an, agar para siswa-siswi bias termotivasi untuk membaca dan mempelajari Al-Qur’an.
Di SMP, kultur dan minat membaca Al-Qur’an di kalangan siswa-siswi begitu rendah. Hal ini bisa dilihat dari tidak adanya siswa-siswi yang membaca Al-Qur’an pada jam istirahat sekolah, sedikitnya siswa-siswi yang fasih dalam membaca Al-Qur’an dan apabila ada tugas untuk menghafal Al-Qur’an, seringkali banyak siswa-siswi yang malas untuk menghafalnya. Gambaran di atas menimbulkan berbagai pertanyaan kenapa hal itu bisa terjadi? Apakah guru agama khususnya pelajaran membaca Al-Qur’an di sekolah tidak memberikan pengaruh dan motivasi apapun terhadap anak didik untuk membaca Al-Qur’an?, atau karena memang jam pelajaran membaca Al-Qur’an di sekolah masih terlalu
sedikit, sehingga perlu ada waktu khusus untuk memdalami Al-Qur’an?. Pertanyaan-pertanyaan inilah yang memberikan inspirasi pada penulis untuk meneliti fenomena yang terjadi SMP Jakarta dengan :
“Pengaruh Kemampuan Guru Terhadap Motivasi Membaca Al-Qur’an Siswa-Siswi di SMP YAPIS”
B. Identifikasi Masalah
Adapun identifikasi masalah pada penelitian ini adalah :
1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP YAPIS?
2. Bagaimana motivasi membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS?
3. Usaha apa yang dilakukan guru dalam menumbuhkan motivasi siswa membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS?
4. Bagaimana pengaruh pembelajaran Al-Qur’an dalam upaya menumbuhkan motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS?
5. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an untuk menumbuhkan motivasi membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS?
6. Apakah pembelajaran Al-Qur’an khususnya membaca Al-Qur’an bisa memotivasi siswa di SMP YAPIS?
C. Pembatasan Masalah
Untuk memudahkan pemahaman penelitian ini, maka penulis memberikan batasan masalah sebagai berikut :
1. Hakekat kemampuan guru
Pengertian kemampuan guru
Untuk lebih memahami pengertian dari kemampuan guru terhadap motivasi membaca Al-Qur’an, terlebih dahulu dapat diuraikan pengertian kemampuan dan guru. Pengertian kemampuan adalah kata kemampuan hamper sama dengan kompetensi yang berarti gambaran hakikat kualitatif dari perilaku guru yang tampak sangat berarti atau sebagai kewenangan guru dalam melaksanakan prifesi keguruannya dan bisa diartikan sebagai kemampuan seseorang guru dalam melaksanakan kewajiban-kewajiban secara bertanggung jawab
dan layak. Sedangkan yang dimaksud guru di sini adalah “orang yang pekerjaannya (mata pencahariannya, profesinya) mengajar.[1]
“Profesi pada hakekatnya adalah suatu pernyataan atau janji terbuka, bahwa seseorang akan mengabdikan dirinya kepada suatu jabatan atau pekerjaan dalam arti biasa, karena orang tersebut merasa untuk menjabat kepekerjaan itu.”[2]
Pengertian profesi berkembang sesuai dengan perkembangan masyarakat modern menurut bermacam-macam ragam spesialisasi, yang diperlukan masyarakat yang semakin kompleks. Demikian pula profesi kependidikan hingga saat ini masih dibicarakan banyak orang. Meskipun berbagai pandangan telah berkembang tentang masalah tersebut, namun satu hal sudah pasti bahwa sekarang ini mulai dirasakan perlunya lembaga pendidikan yang secara khusus mempersiapkan tenaga tersebut membawa implikasi bahwa perlu dikembangakannya program pendidikan guru dan tenaga kependidikan yang berkualitas tinggi serta dapat dilaksanakan secara efisien dalam kondisi kultural masyarakat tertentu.
Profesi ini pada hakekatnya adalah suatu pernyataan atau janji terbuka, bahwa seseorang akan mengabdikan dirinya kepada suatu jabatan atau pekerjaan itu.[3]
Jika ditelaah, pengertian tersebut mengandung beberapa hal, yakni bahwa profesi itu merupakan pernyataan atau janji terbuka, profesi itu mengandung unsur pengabdian, dan profesi itu adalah suatu jabatan atau pekerjaan.
Pengaruh kemampuan guru adalah kemampuan seseorang guru dalam melaksanakan kewajiban-kewajiban secara bertanggung jawab dan layak, kemampuan dan kewenangan guru dalam melaksanakan profesi keguruannya.
2. Hakekat Motivasi
Pengertian Motivasi
Motivasi adalah penemu (determinan) perilaku. Ada juga yang menyatakan bahwa motivasi adalah teoritis mengenai terjadinya perilaku, menurut para ahli, konstruk teoritis ini meliputi aspek-aspek pengaturan (regulasi). Pengarahan (direksi), semua tujuan (intensif global) dari perilaku. Seluruh aktivitas mental yang dirasakan atau dialami yang memberikan kondisi hingga terjadinya perilaku tersebut disebut motif.
W. S Winkel, menyatakan bahwa motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak psikis di dalam diri siswa yang mempengaruhi kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar itu demi mencapai tujuan.[4]
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar adalah usaha siswa secara sungguh-sungguh untuk mencapai hasil belajar yang semaksimal mungkin. Kesungguhan usaha siswa dapat dilihat dari aktivitas belajarnya yang memiliki kecakapan dan kekuatan dalam usaha sendiri.
Sementara itu, Hoy dan Miskel dalam buku Edudational Administration yang dikutip oleh M. Ngalim P. mengemukakan bahwa motivasi kekuatan-kekuatan yang kompleks, dorongan-dorongan, kebutuhan-kebutuhan, pertanyaan-pertanyaan ketegangan (tension states), atau mekanisme-mekanisme lainnya yang memulai dan menjaga kegiatan-kegiatan yang diinginkan ke arah pencapaian tujuan-tujuan personal.[5] Jadi motivasi dapat dikatak sebagai usaha yang disadari untuk menggerakkan, mengarahkan, dan menjaga tingkah laku seseorang agar ia terdorong untuk bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil atau tujuan tertentu. Oleh karena itu motivasi sangat penting bagi seseorang dalam melakukan segala
aktivitas. Dengan motivasi akan terdorong untuk melakukan sesuatu dalam mencapai tujuan. Misalnya dalam kegiatan belajar, siswa yang memiliki motivasi belajar akan terdorong melakukan aktivitas belajar demi mencapai hasil belajar yng optimal. Motivasi membaca Al-Qur’an siswa adalah seluruh daya penggerak psikis siswa yang dapat ,menghantarkan siswa pada tujuannya. Motivasi mempunyai dua karakteristik, yaitu karakteristik yang dapat menurunkan dan meningkatkan motivasi yang terdiri dari aspek sumber motivasi, tujuan motivasi, kebutuhan untuk berprestasi, atribusi, keyakinan terhadap kemampuan, dan keterlibatan tipe, namun motivasi membaca Al-Qur’an dalam penelitian ini akan difokuskan pada aspek tujuan, kebutuhan untuk berprestasi dan tipe keterlibatan.
D. Rumusan Masalah
Agar penelitian ini tidak menyimpang, maka perlu adanya perumusan masalah. Adapun perumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an di SMP YAPIS?
2. Bagaimana motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran Al-Qur’an di SMP YAPIS?
3. Bagaimana pengaruh pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an terhadap motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah:
1. Untuk mendapatkan gambaran motivasi siswa dalam membaca dan belajar Al-Qur’an di SMP YAPIS.
2. Untuk mengetahui gambaran pembelajaran Al-Qur’an dilakukan dalam upaya menumbuhkan motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS.
3. Untuk mengetahui gambaran seberapa besar pengaruh kemampuan guru terhadap motivasi membaca Al-Qur’an di SMP YAPIS.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah :
1. Memberikan gambaran format pembelajaran Al-Qur’an yang bisa memotivasi siswa untuk membaca Al-Qur’an.
2. Sebagai masukan bagi para pendidik dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an di SMP YAPIS, khususnya dalam upaya peningkatan motivasi membaca Al-Qur’an.
G. Sistematika Penyusunan
Bab I adalah pendahuluan yang memuat latar belakang masalah, identifikasi, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan penelitian, dan sistematika penyusunan.













DAFTAR PUSTAKA
Irwanto, dkk. 1991. Psikologi Umum buku panduan mahasiswa.
Jakarta : Pustaka Gramedia Utama, cet ke 2
Rustana Ardiwanata, Proses Belajar Mengajar, (Jakarta, Proyek Peningkatan Mutu Pendidikan Guru Agama, Depag RI, 1986), hal. 330
Sri Kun Pribadi, Profesi Keguruan, (Jakarta, 1976).
W.S. Winkel, Psikologi Pengajaran,, (Jakarta, Grasenda, 1996), cet IV, hal. 190-193

[1] Rustana Ardiwanata, Proses Belajar Mengajar, Jakarta, Proyek Peningkatan Mutu Pendidikan Guru Agama, Depag RI, 1986, hal.330
[2] Srikun (1996)
[3] Srikun pribadi, profesi keguruan, (Jakarta, 1976)
[4] Winkel W.S., Psikologis Pendidikan, (Jakarta : Gransindo,1996),hlm.92

[5] M. Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, (Bandung : Rosdakarya, 2004)h,72

LANJUTAN RPP PAI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 1.2




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
1. Memahami Al-Qur’an ‎surat at-Tin
Kompetensi Dasar
:
1.2. ‎Menyebutkan arti QS at-Tin
Indikator

· Membaca arti mufradad surat at-Tin
· Mengartikan surat at-Tin
· Menjelaskan kandungan ayat surat at-Tin
Alokasi Waktu
:
1 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membaca arti mufradad surat at-Tin, mengartikan surat at-Tin, dan dapat menjelaskan kandungan ayat surat at-Tin.

Materi Pembelajaran
Arti mufradad surat at-Tin
Arti surat at-Tin
Kandungan ayat surat at-Tin

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Apresepsi
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil (small group) dan menempatkan tutor sebaya dalam setiap kelompok.

Kegiatan Inti
· Siswa membaca arti mufradad.
· Siswa berlatih mengartikan ayat demi ayat berdasarkan arti mufradadnya dalam kelompok masing-masing dengan bimbingan tutor sebaya.
· Tutor sebaya menyampaikan kesulitan yang dialami kepada guru, guru bertindak sebagai fasilitator.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran
· VCD pembelajaran


Penilaian

Teknik
Tes tertulis

Bentuk Instrumen
· Tes isian
· Tes uraian


Instrumen

1. Lafaz وطور سينين artinya ....
2. Lafaz لقد خلقنا artinya ....
3. Lafaz أحسن تقويم artinya ....
4. Tulislah arti surat at-Tin ayat 4!
5. Tulislah arti surat at-Tin ayat 4!


Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I


Saran Kepala Sekolah :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 1.3




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
1. Memahami Al-Qur’an ‎surat at-Tin
Kompetensi Dasar
:
1.3. ‎Menyebutkan arti QS at-Tin
Indikator

· Mensimulasikan sikap beramal shaleh
· Membiasakan diri bersikap beramal shaleh dalam kehidupan sehari-hari
Alokasi Waktu
:
1 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mensimulasikan sikap berserah sikap beramal shaleh serta membiasakannya dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pembelajaran
ٍikap beramal shaleh
Pembiasaan diri bersikap beramal shaleh dalam kehidupan sehari-hari

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Apresepsi

Kegiatan Inti
· Siswa melakukan kegiatan pembiasaan berserah diri dalam setiap aktifitas belajar maupun pekerjaan yang lain.
· Siswa melaporkan kegiatannya.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran
· VCD pembelajaran



Penilaian

Teknik
Penilaian diri

Bentuk Instrumen
· Lembar penilaian diri /skala sikap






Instrumen


Pernyataan
Selalu
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Skor 0
Skor 1
Skor 2
Skor 3
1
Saya melaksanakan perintah orang tua kalau diberi hadiah




2
Ketika ulangan saya berusaha agar mendapat nilai bagus walaupun harus menyontek




3
Ketika teman-teman merokok saya ikut-ikutan




4
Saya tidak usah berusaha karena kaya dan miskin sudah menjadi takdir Allah SWT




5
Saya telat membayar uang sekolah karena saya menerapkan sikap sabar






Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I


Saran Kepala Sekolah :

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 2.1




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
2. Memahami Ajaran Al – ‎Hadits tentang ‎menuntut ilmu
Kompetensi Dasar
:
2.1. Membaca hadits tentang menuntut ilmu
Indikator

· Membaca hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih
· Menyalin hadits tentang menuntut ilmu dengan benar
· Hafal hadits tentang menuntut ilmu dengan lancar
Alokasi Waktu
:
2 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membaca hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih dengan fasih, menyalin dengan benar dan hafal dengan lancar

Materi Pembelajaran
Hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tutor sebaya
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil (small group) dan menempatkan tutor sebaya dalam setiap kelompok.

Kegiatan Inti
· Guru mendemonstrasikan bacaan hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih.
· Siswa berlatih membacanya dengan metode tutir sebaya.
· Tutor sebaya menyampaikan kesulitan-kesulitan yang dialami dalam kelompok masing-masing, guru sebagai fasilitator.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran


Penilaian

Teknik
· Tes unjuk kerja



Bentuk Instrumen
· Tes identifikasi


Instrumen

Bacalah hadits tentang menuntut ilmu dengan fasih dengan fasih, kemudian hafalkan!





Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I


Saran Kepala Sekolah :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 2.2




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
2. Memahami Ajaran Al – ‎Hadits tentang ‎menuntut ilmu
Kompetensi Dasar
:
2.2. ‎Menyebutkan arti hadits tentang menuntut ilmu
Indikator

· Membaca arti mufradad hadits tentang menuntut ilmu
· Mengartikan hadits tentang menuntut ilmu
· Menjelaskan kandungan hadits tentang menuntut ilmu
Alokasi Waktu
:
1 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membaca arti mufradad hadits tentang menuntut ilmu, mengartikan hadits tentang menuntut ilmu, dan dapat menjelaskan kandungan hadits tentang menuntut ilmu.

Materi Pembelajaran
Arti mufradad hadits tentang menuntut ilmu
Arti surat hadits tentang menuntut ilmu
Kandungan hadits tentang menuntut ilmu

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Apresepsi
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil (small group) dan menempatkan tutor sebaya dalam setiap kelompok.

Kegiatan Inti
· Siswa membaca arti mufradad.
· Siswa berlatih mengartikan hadits tentang menuntut ilmu berdasarkan arti mufradadnya dalam kelompok masing-masing dengan bimbingan tutor sebaya.
· Tutor sebaya menyampaikan kesulitan yang dialami kepada guru, guru bertindak sebagai fasilitator.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?




Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran
· VCD pembelajaran


Penilaian

Teknik
Tes tertulis

Bentuk Instrumen
· Tes isian
· Tes uraian

Instrumen
1. Lafaz النظافة artinya ....
2. Lafaz من الإيمان artinya ....
3. Lafaz نظيف artinya ....
4. Tulislah arti hadits tentang menuntut ilmu yang menyatakanbahwa menuntut ilmu itu sebagian dai iman!
5. Tulislah artinya!


Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I

Saran Kepala Sekolah :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 2.3




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
2. Memahami al-Hadits tentang menuntut ilmu
Kompetensi Dasar
:
2.3. ‎Menyebutkan hadits tentang menuntut ilmu
Indikator

· Mensimulasikan sikap menjaga menuntut ilmu
· Membiasakan diri menjaga menuntut ilmu
Alokasi Waktu
:
1 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat mensimulasikan sikap berserah menjaga menuntut ilmu serta membiasakannya dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pembelajaran
Sikap menjaga menuntut ilmu.
Pembiasaan diri menjaga menuntut ilmu.

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Apresepsi

Kegiatan Inti
· Siswa melakukan kegiatan pembiasaan berserah diri dalam setiap aktifitas belajar maupun pekerjaan yang lain.
· Siswa melaporkankegiatannya.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran
· VCD pembelajaran
Penilaian

Teknik
Penilaian diri

Bentuk Instrumen
· Lembar penilaian diri skala sikap

Instrumen


Pernyataan
Selalu
Sering
Jarang
Tidak Pernah
Skor 0
Skor 1
Skor 2
Skor 3
1
Saya memakai pakaian yang bersih dan rapi




2
Ketika akan shalat saya pasti wudu dan menggunakan pakaian yang suci




3
Saya mandi sehari paling tidak dua kali




4
Saya memotong kuku seminggu sekali




5
Ketika melihat sampah yang tercecer saya buang di tempat sampah.







Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I

Saran Kepala Sekolah :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

RPP PAI SMP

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) 1.1




Sekolah
:
SMP PUTRA NEGARA
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam
Kelas /Semester
:
IX/1
Standar Kompetensi
:
1. Memahami Al-Qur’an ‎surat at-Tin
Kompetensi Dasar
:
1.1. Menampilkan bacaan QS at-Tin dengan ‎tartil dan benar
Indikator

· Membaca surat at-Tin dengan fasih
· Menyalin surat at-Tin dengan benar
· Hafal surat at-Tin dengan lancar
Alokasi Waktu
:
2 X 40 menit ( 1 pertemuan)


Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membaca surat at-Tin dengan fasih, menyalin dengan benar dan hafal dengan lancar

Materi Pembelajaran
Surat at-Tin

Metode Pembelajaran
Ceramah
Demonstrasi
Tutor sebaya
Tanya jawab
CTL

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi
Guru memotivasi siswa mengenai keutamaan membaca al-Qur’an.
Guru memilih beberapa siswa yang mempunyai kemampuan membaca Al Qur'an di atas rata-rata untuk menjadi tutor sebaya.
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil (small group) dan menempatkan tutor sebaya dalam setiap kelompok.

Kegiatan Inti
· Guru mendemonstrasikan bacaan surat at-Tin.
· Siswa berlatih membacanya dengan metode tutir sebaya.
· Tutor sebaya menyampaikan kesulitan-kesulitan yang dialami dalam kelompok masing-masing, guru sebagai fasilitator.

Kegiatan Penutup
· Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ? Menyenangkan atau tidak ?

Sumber Belajar
· Buku PAI Kelas IX Tim Abdi Guru , Penerbit Erlangga
· LKS MGMP PAI SMP
· Mushaf Al-Quran


Penilaian

Teknik
· Tes unjuk kerja

Bentuk Instrumen
· Tes identifikasi
·


Instrumen

Bacalah surat at-Tin dengan fasih, kemudian hafalkan!




Jakarta, Juli 2008
Mengetahui : Guru Mata pelajaran
Kepala Sekolah




MOH. ALI, S.Sos. M.Si H. MOH. NASIR, S.Pd.I


Saran Kepala Sekolah :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

MAKALAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

STRATEGI PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PSIKOLOGI EMOSIONAL PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR


KARAKTERISTIK DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SD

BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Dalam makalah ini dibicarakan tentang "karakteristik siswa sekolah dasar" dan "perkembangan siswa sekolah dasar". Materi ini dirancang untuk memberikan pemahaman terhadap murid sekolah dasar terutama tentang karakteristik dan perkembangannya.
Pemahaman tentang siswa yang mengikuti kegiatan belajar-mengajar sangat diperlukan oleh seorang guru yang mempunyai tugas sebagai pengelola kegiatan belajar-mengajar.
Sebagai penjabaran dari tujuan di atas adalah :
a. karakteristik,
b. perkembangan intelektual,
c. perkembangan kognitif,
d. perkembangan emosi siswa sekolah dasar.
B. Permasalahan
Berdasarkan pendahuluan di atas yang telah kami uraikan, maka kami rumuskan masalah sebagai berikut :
a. Apakah yang dimaksud dengan karakteristik siswa Sekolah Dasar?
b. Apa saja macam-macam karakteristik itu?
c. Faktor-faktor apa saja yang mendukung karakteristik?
d. Apakah yang dimaksud dengan intelektual?
e. Bagaimana proses perkembangan intelektual siswa Sekolah Dasar?
f. Bagaimana proses perkembangan kognitif siswa Sekolah Dasar?
g. Menyebutkan pola dan proses perkembangan emosi siswa Sekolah Dasar!

















BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
KARAKTERISTIK DAN PERKEMBANGAN SISWA SEKOLAH DASAR
A. Pengertian Karakteristik
Yang dimaksud dengan karakteristik adalah tanda-tanda, alamat, ciri khas, sifat-sifat. Karakteristik adalah tanda-tanda, ciri khas atau sifat-sifat yang dimiliki dan melekat pada diri seseorang. Jadi karakteristik siswa adalah sifat-sifat atau ciri khas yang dimiliki dan melekat pada diri siswa yang nantinya siswa akan mengetahui siapa dirinya dan siswa akan menunjukkan kekuasaannya melalui sikap, tingkah laku dan perbuatannya.
B. Macam-macam karakteristik
Karakteristik Umum
Seorang ahli berpendapat bahwa masa usia sekolah adalah masa matang untuk belajar, maupun masa matang untuk sekolah. Disebut masa anak sekolah, karena sudah menamatkan taman kanak-kanak, sebagai lembaga persiapan bersekolah yang sebenarnya. Disebut masa matang untuk belajar, karena mereka sudah berusaha untuk mencapai sesuatu, disamping perkembangan aktivitas bermain yang hanya bertujuan untuk mendapatkan kesenangan pada waktu melakukan aktivitasnya itu sendiri. Disebut masa matang untuk bersekolah, karena mereka sudah menginginkan kecakapan-kecakapan baru yang dapat diberikan oleh sekolah.
Pendapat lain menyebutkan masa usia sekolah sebagai masa intelektual atau masa keserasian bersekolah. Pada masa keserasian bersekolah ini secara relatif anak-anak lebih mudah dididik daripada masa sebelumnya dan sesudahnya. Menurut pendapat ini, masa keserasian bersekolah ini dapat diperinci menjadi dua fase, yaitu :
1. Masa kelas-kelas rendah sekolah dasar, kira-kira umur 6,0 atau 7,0 sampai umur 9,0 atau 10,0.
2. Masa kelas-kelas tinggi sekolah dasar yaitu kira-kira umur 9,0 atau 10,0 sampai kira-kira 12,0 atau 13,0
Masa Kelas-kelas Rendah Sekolah Dasar
Beberapa sifat khas anak-anak pada masa ini antara lain adalah sebagai berikut:
a. Adanya korelasi positif yang tinggi antara keadaan kesehatan pertumbuhan jasmani dengan prestasi sekolah.
b. Adanya sikap yang cenderung untuk mematuhi peraturan-peraturan permainan yang tradisional.
c. Ada kecenderungan memuji sendiri.
d. Suka membanding-bandingkan dirinya dengan anak lain.
e. Kalau tidak dapat menyelesaikan sesuatu soal, maka soal itu dianggapnya tidak penting.
f. Pada masa ini (terutama pada umur 6,0 – 8,0) anak menghendaki nilai (angka rapot) yang baik, tanpa mengingat apakah prestasinya memang pantas diberi nilai baik atau tidak.
Masa Kelas-kelas Tinggi Sekolah Dasar
Beberapa sifat khas anak-anak pada masa ini antara lain adalah sebagai berikut:
a. Adanya minat terhadap kehidupan praktis sehari-hari yang konkrit; hal ini menimbulkan adanya kecenderungan untuk membandingkan pekerjaan-pekerjaan yang praktis.
b. Amat realistic, ingin tahu, dan ingin belajar.
c. Menjelang akhir masa ini telah ada minat terhadap hal-hal dan mata pelajaran khusus.
d. Sampai kira-kira umur 11,0 anak membutuhkan guru atau orang-orang dewasa lainnya untuk menyelesaikan tugasnya dan memenuhi keinginannya.
e. Pada masa ini anak memandang nilai (angka rapor) sebagai ukuran yang tepat (sebaik-baiknya) mengenai prestasi sekolah.
f. Anak-anak pada masa ini gemar membentuk kelompok sebaya, biasanya untuk dapat bermain bersama-sama. Di dalam permainan ini biasanya anak tidak lagi terikat kepada aturan permainan yang tradisional; mereka membuat peraturan sendiri.
Masa keserasian bersekolah ini akhiri dengan suatu masa yang biasanya disebut masa pueral. Masa pueral adalah akhir masa dari sekolah. Masa ini mempunyai ciri-ciri khusu, di mana anak berkecenderungan mempunyai tujuan untuk berkuasa dan bersifat ekstavers. Anak menginginkan sesuatu yang sifatnya ideal dan hal ini pun ditunjang dengan sifat masa ini yaitu selalu berorientasi di luar dirinya. Maka sering terjadi grup/kelompok, persaingan-persaingan. Karena perkembangannya di sekolah, juga membawa sifat anak peureal dapat menerima otoritas orang tua ataupun guru dengan wajar.
2. Karakteristik Khusus
Karakteristik khusus ini didukung oleh beberapa faktor yaitu faktor intelektual, faktor kognitif, faktor verbal, faktor motorik, dan faktor emonsional.
a. Faktor Intelektual
Yang dimaksud dengan intelektual ialah kemampuan untuk berhubungan dengan lingkungan hidup dalam bentuk suatu representasi, khususnya melalui konsep dan berbagai lambang/simbol (huruf, angka, kata, dan gambar).
Intelektualisme bisa diartikan sebagai akal atau pikiran. Jadi faktor intelektual adalah aspek psikologi yang sangat berhubungan dengan kemampuan berbahasa, pengetahuan siswa dan bakat yang semuanya ini diperoleh dari faktor dalam maupun dari luar individu selama dalam perkembangannya. Kerjasamanya faktor-faktor tersebut dalam individu membentuk suatu kemampuan dari individu untuk berhubungan dengan lingkungan hidup dan dirinya dalam bentuk representasi, khususnya konsep dan lambang (huruf, angka, kata, dan gambar).
b. Faktor Kognitif
Faktor kognitif adalah aspek psikologi yang terdapat pada siswa yang sedang belajar memperoleh dan menggunakan objek-objek melalui tanggapan, gagasan, atau lambang. Aktivitas kognitif yang memegang peranan penting dalam belajar di sekolah adalah mengingat dan berpikir. Sehingga melalui aktivitasnya ini dapat dikatakan seorang siswa dalam perkembangannya menjadi bertambah luas dan kaya alam kognitifnya.
Ciri khasnya terletak dalam belajar memperoleh dan menggunakan bentuk-bentuk representasi yang mewakili objek-objek itu yang dihadapi, entah objek itu orang, benda atau kejadian/peristiwa. Objek-objek itu dipresentasikan atau dihadirkan dalam diri seseorang melalui tanggapan, gagasan, atau lambang, yang semuanya merupakan sesuatu yang bersifat mental. Oleh karena itu melalui kemampuan kognitif ini, siswa dapat menghadirkan realitas dunia di dalam dirinya sendiri, dari hal-hal yang bersifat material dan berperaga seperti perabot rumah tangga, kendaraan, bangunan, dan orang, sampai hal-hal yang tidak bersifat material dan berperaga sepereti ide, keadilan, kejujuran, dan lain sebagainya.
c. Faktor Verbal
Yang dimaksudkan faktor verbal pada masa usia sekolah adalah pengetahuan yang dimiliki seseorang dan dapat diungkapkan dalam bentuk bahasa. Dasar-dasar atau fondasi bahasa diletakkan pada masa kanak-kanak. Oleh karenanya masa prasekolah merupakan periode yang kritis dalam pola pengembangan bahasa anak. Memahami arti kata yang diucapkan orang lain berkembang dengan cepat pada masa ini. Pada saat ini mereka mengerti dengan mudah instruksi-instruksi yang diberikan oleh orang lain dan mengerti arti ceritera-ceritera yang dibacakan kepada mereka. Mendengarkan radio dan menonton televisi ternyata sangat menguntungkan bagi perkembangan perbendaharaan bahasa anak-anak.
Sepanjang masa sekolah pandangan sosial anak bertambah luas, dan ia menemukan bahwa bahasa merupakan alat yang penting untuk kesatuan kelompok. Menyadari hal ini, menyebabkan motivasinya menjadi lebih besar untuk belajar berbicara lebih baik.
d. Faktor Motorik
Masa prasekolah atau masa kanak-kanak akhir merupakan usia yang ideal untuk belajar keterampilan-keterampilan yang tidak hanya berguna baginya pada masa itu, tetapi yang juga akan merupakan fondasi bagi keterampilan-keterampilan tinggi yang terkoordinasi yang diperlukan di kemudian hari. Anak merasa senang mengulang-ulang sesuatu kegiatan sampai benar-benar menguasainya. Ia suka berpetualang, tidak merasa takut terhadap ancaman-ancaman bahaya ataupun cemoohan teman-teman.
Keterampilan-keterampilan motorik memainkan peran penting dalam keberhasilan anak di sekolah dan dalam pergaulannya dengan anak-anak lain. Anak cenderung untuk menarik diri dari kelompoknya dan mengembangkan sikap-sikap yang kurang sehat terhadap dirinya sendiri dan kehidupan sosialnya. Pada umumnya anak bila diberi kesempatan, seringkali mengikuti kegiatan motorik yang beraneka ragam. Mereka mau berlatih tanpa kenal lelah untuk mencapai sukses dan mereka bangga atas pencapaiannya. Dengan berlatih akan tercapai peningkatan baik dalam kecepatan maupun ketepatan.
e. Faktor Emosional
Masa prasekolah merupakan periode memuncaknya emosi, yang ditandai dengan munculnya rasa takut yang kuat, dan meledaknya cemburu yang tidak beralasan. Pada masa ini telah terlihat perbedaan-perbedaan dalam emosi dan pola ekpresinya dapat ditafsirkan dengan segera. Ketegangan emosi pada anak-anak ini sebagian disebabkan oleh kelelahan karena terlalu lama bermain, kurang tidur siang, dan terlalu sedikit makan sehingga tidak sesuai dengan kebutuhan jasmaniah. Kebanyak anak-anak merasa bahwa mereka sanggup melakukan lebih banyak lagi daripada apa yang diperbolehkan orang tua dan mereka membangkang terhadap pembatasan-pembatasan yang diberlakukan terhadap dirinya.
Emosi-emosi yang umum dialami pada tahap perkembangan ini adalah marah, takut, cemburu, kasih saying, rasa ingin tahu, dan kegembiraan. Masing-masing emosi tersebut mempunyai pola ekspresi yang telah berkembang biak pada masa prasekolah dan masing-masing emosi itu ditimbulkan oleh perangsang yang umum dialami oleh kebanyakan anak-anak.
Menginjak masa sekolah, anak segera menyadari bahwa pengungkapan emosi secara kasar tidaklah diterima di masyarakat. Dengan demikian ia mempunyai motivasi yang kuat untuk belajar mengendalikan dan mengungkapkan emosinya.
Emosi-emosi yang terdapat pada masa prasekolah, terdapat juga pada masa sekolah. Perbedaannya terletak dalam dua hal : pertama, situasi yang menimbulkan emosi, dan kedua, dalam bentuk pernyataan atau ekspresinya. Perbedaan ini adalah sebagai hasil dari bertambah luasnya pengalaman dan pengetahuan anak.

C. Perkembangan Siswa Sekolah Dasar
a. Perkembangan Intelektual
Perkembangan siswa sekolah dasar selalu diiringi dengan perkembangan intelektual. Piaget berpendapat bahwa anak-anak mempunyai cara berpikir yang berbeda dengan orang dewasa. Perkembangan intelektual anak berlangsung melalui perkembangan yang dimaksud Piaget sebagai skema. Menurut Piaget skema itu merupakan penggambaran internal mengenai kegiatan fisik atau mental, sehingga skema dapat dianggap sebagai kumpulan kaidah mengenai bagaimana caranya beriteraksi dengan lingkungan. Seorang anak yang memiliki skema tertentu akan terdorong untuk menggunakannya. Piaget menekankan, bahwa aktivitas di dalam menggunakan skema inilah yang membawa anak ke arah hubungannya dengan lingkungan, sehingga menghasilkan perkembangan kognitif.
Perkembangan intelektual menurut Piaget adalah anak berkembang dengan lingkungannya melalui skema yang dipunyai, dengan cara mengadakan asimilasi dan akomodasi. Melalui asimilasi dan akomodasi pengalaman baru diperoleh melalui tahap-tahap:
1. Tahap Sensorimotor
Tahap sensorimotor berlangsung secara tidak mulus sejak dari kelahiran bayi hingga bayi berusia dua tahun. Bayi yang baru lahir memiliki sangat sedikit skema yang ada di dalam kandungan, dan skema ini hanya memungkinkan bagi bayi untuk menggenggam, mengisap, dan melihat benda. Anak-anak ini hanya tertarik kepada suatu yang ada pada saat itu, begitu benda disingkirkan dari pandangannya, dia pun agaknya akan langsung melupakannya. Sifat ini berlangsung hingga anak berusia 8 bulan, yaitu pada saat anak tersebut menyadari benda tersebut masih ada sekalipun tidak berada di hadapannya, dan dia berusaha mencari mainan yang disembunyikan di belakang sesuatu benda yang lain. Piaget menamakan perkembangan ini sebagai ketetapan benda. Anak-anak yang berusia delapan hingga dua belas bulan akan berusaha mencari mainan yang disembunyikan di tempat yang biasa digunakan sebagai tempat persembunyian mainan tersebut. Apabila mainan disembunyikan di bawah bantal, misalnya, ia tidak akan mengalami kesulitan menemukannya, akan tetapi, apabila mainan tersebut pada kesempatan berikutnya disembunyikan di tempat lain sementara si anak menunggu, dia akan mencarinya di bawah bantal seperti biasanya, dan mungkin terkejut karena tidak menjumpainya di sana. Pada akhir sensorimotor, anak sudah mengembangkan beberapa pengertian mengenai hubungan antara pergerakan otot mereka dengan pengaruhnya terhadap lingkungan.
2. Tahap Praoperasi
Tahap ini biasanya berlangsung dari usia dua hingga tujuh tahun. Dengan adanya perkembangan bahasa dan ingatan, anak pun mampu mengingat banyak hal tentang lingkungannya, dan karenanya mampu pula menduga sesuatu hal dengan lebih baik. Pendugaan ini masih dalam bentuk yang sederhana, misalnya, mereka cenderung untuk terlalu menyamaratakan dengan memanggil semua orang lelaki dewasa sebagai "ayah" Intelek anak dibatasi oleh egosentrisitas (ego centricity), dia tidak menyadari bahwa orang lain mungkin mempunyai pandangan dunia yang berbeda dengannya. Piaget dan Inhelder pada tahun 1956 membuat percobaan dengan meletakan sebuah maket pemandangan di atas meja, dan kemudian mendudukkan sebuah boneka di salah sisi serta anak di sisi yang lain. Anak tersebut disuruh melukis apa yang dilihat boneka. Anak yang berada di dalam tahap praoperasi ini akan melukiskan mengenai apa yang dia lihat, dan bukannya apa yang "dilihat" boneka; ini menunjukkan adanya egosentrisitas intelek yang dibatasi, meskipun sebentar, oleh keadaan hanya diingatnya satu aspek masalah pada suatu waktu tertentu.
Berakhirnya tahap praoperasi ini ditandai dengan anak-anak mulai mengkonsentrasikan angka dan kemudian volume.
3. Tahap Operasi Konkret
Di dalam periode operasi konkret (concrete operational) yang berlansung selama usia tujuh hingga sebelas tahun, anak tergantung pada rupa benda, namun dia telah mampu mempelajari mengenai lingkungan. Dia telah pula mempelajari kaidah mengenai konservasi dan dapat menggunakan logika sederhana di dalam memecahkan berbagai permasalahan yang selalu muncul setiap kali dia berhadapan dengan benda nyata. Dia dapat, mislanya, meletakan sejumlah boneka yang berbeda ukurannya ke dalam ukuran yang besar, namun dia belum dapat memecahkan masalah yang bersifat verbal.
4. Tahap Operasi Formal
Fase operasi formal (formal operation) berlangsung sejak usia sebelas tahun hingga menginjak remaja. Pada tahap ini anak-anak belajar mengenai kaidah yang lebih canggih. Mereka dapat mengembangkan hukum yang belaku umum dan pertimbangan ilmiah. Pemikirannya tidak jauh karena selalu terikat kepada hal-hal yang bersifat konkret; mereka dapat membuat hipotesisdan membuat kaidah mengenai hal-hal yang bersifat abstrak. Belajar mengenai kaidah baru tidak berakhir pada masa kanak-kanak, namun terus berlanjut selama hidup.
Piaget menjelaskan bahwa urutan tahapan perkembangan anak tidak pernah berubah, hanya saja ada beberapa anak yang mampu melewati tahapan itu lebih cepat daripada anak-anak yang lain.
Dalam jalur belajar kemahiran intelektual, Gagne menunjukkan urutan hierarkis dari masing-masing kemampuan, seperti kemampuan persepsi konsep, kaidah dan prinsip; kemampuan yang berikutnya harus didasari kemampuan-kemampuan sebelumnya. Proses perkembangan intelektual itu terjadi pada anak yang sedang belajar.
b. Perkembangan Kognitif
Piaget membagi fase perkembangan kognitif sebagai berikut :
Umur Fase
0 – 2 Sensorimotor
2 – 7 Intuitif atau praoperasional
7 – 11 Operasi konkret
11 – 16 Operasi formal
1. Fase Sensorimotor (umur 0 - 2 tahun)
Aktivitas kognitif pada fase sensorimotor didasarkan terutama atas pengalaman langsung melalui pancaindera. Aktivitas intelektual dalam fase ini adalah interaksi antara pancaindera dan lingkungan. Anak terikat pada pengalaman langsung, ia melihat sesuatu terjadi, merasakannya, tetapi ia belum dapat mengelompokkan atau mengkategorikan pengalamannya. Responnya tergantung dari situasi. Karena keterikatan dengan pengalaman langsung maka dalam fase ini seakan-akan ada apa-apa antara anak dan lingkungan.
Pengalaman dalam fase sensorimotor yang kualitatif baik yang disediakan oleh lingkungan mempersiapkan anak menuju ke fase berikut, yakni fase intuitif atau fase praoperasioanl, dan merupakan cara yang terbaik untuk membantu perkembangan intelegensi anak.
2. Fase Intuitif atau praoperasional (2 - 7 tahun)
Selama periode ini kualitas berpikir ditransformasikan. Anak tidak lagi terikat pada lingkungan sensori yang dekat. Ia mulai mengembangkan berbagai tanggapan mental yang terbentuk dalam kesanggupan menyimpan tanggapan (missal : kata-kata dan bentuk-bentuk kata-bahasa) bertambah besar. Penambahan kosa kata dan penggunaan kata-kata mengagumkan. Anak berusia dua tahun menguasai kira-kira 200 sampai 300 kata, sedang akan berumur lima tahun dapat menguasai sekitar 2.000 kata. Berikut ini dapat Anda simak perkembangan kemampuan berbahasa anak usia 1 - 2 tahun, 3 - 5 tahun, dan 6 - 8 tahun.
Perkembangan Bahasa Anak
Umur 1 - 2 tahun Umur 3 - 5 tahun Umur 6 - 7 tahun
1. kalimat 1. kalimat
Satu - dua kata 8 - 10 kata Ucapan dasar
2. tidak ada : 2. tata bahasa : kalimat
Tata bahasa baik menyerupai
3. kosa kata : 3. kosa kata : orang dewasa
200 2.000
3. Fase Operasi Konkret (7 - 11 tahun)
Fase ini menurut Piaget menunjukkan suatu reorganisasi dalam struktur mental anak. Dalam fase yang lalu, fase praoperasional, anak seakan-akan hidup dalam mimpi dengan pikiran-pikiran magis, dan fantasi yang leluasa.
Dalam banyak hal, pengajaran di sekolah dasar dapat dikatakan sesuai dengan perkembangan kognitif para murid. Bila sekolah memperhatikan keterampilan dan aktivitas seperti menghitung, mengelompokan, membentuk, dan sebagainya, maka semua itu membentuk perkembangan kognitif. Karyawisata ke objek-objek sejarah, ilmu pengetahuan alam melalui percobaan dan melakukan sendiri, menambah kesempatan perkembangan kognitif. Aktivitas anak pada fase ini dapat dibentuk dengan peraturan-peraturan. Anak prasekolah tunduk pada peraturan tanpa mengerti maknanya; anak sekolah dasar menaati peraturan, karena peraturan itu mempunyai nilai fungsional. Anak berpikir harfiah sesuai dengan tugas yang diberikan. Tidak jarang ada orang tua yang marah dan berpikir harfiah sesuai dengan tugas yang diberikan.
4. Fase Operasi Formal (11 - 16 tahun)
Dalam fase terakhir ini, yang kira-kira jatuh bersamaan dengan masa pubertas, anak-anak dapat mengembangkan pola-pola berpikir formal sepenuhnya. Mereka mampu memperoleh "strategi" yang logis, rasional, dan abstrak. Mereka dapat menangkap arti simbolis, arti kiasan, kesamaan, dan perbedaan, mereka dapat menyimpulkan moral dalam suatu cerita. Pengembangan operasi formal memerlukan aktivitas di pihak anak : menulis sajak lebih efektif daripada membaca sajak, turut serta bermainan dalam suatu pementasan lebih berguna daripada menontonnya, semua itu untuk membantu anak dalam proses pengembangan kognitif.
c. Perkembangan Emosi
Emosi memainkan peranan penting dalam kehidupan anak, tidak kita sangsikan lagi. Dari pengalaman masa kecil, kita ingat bahwa emosi memberi warna atau mengubah kesenangan terhadap pengalaman-pengalaman sehari-hari dan juga merupakan motivasi terhadap tindakan atau perbuatan kita, akan tetapi kita juga menyadari bahwa ada kalanya emosi itu menjadi penghambat atau rintangan. Pengaruh emosi terhadap keadaan fisik anak bisa berakibat sangat merugikan terutama bila emosi-emosi itu amat kuat dan sering dialami.
1. Pola Perkembangan Emosi
Pada waktu lahir dan beberapa saat sesudah lahir, gejala tingkah laku emosional masih merupakan kegairahan umum yang disebabkan oleh rangsangan yang kuat. Belum terlihat petunjuk yang jelas tentang adanya pola emosional yang dapat menunjukkan keadaan emosional tertentu. Akan tetapi seringkali sebelum masa anak berakhir telah tampak perbedaan-perbedaan gerakan dalam bentuk reaksi yang sederhana yang menunjukkan kesenangan atau ketidaksenangan.
Dimulai dengan perbedaan-perbedaan yang sederhana ini yang muncul segera setelah kelahiran, bayi mengembangkan pola-pola emosi tertentu yang segera dapat terlihat dalam tingkah lakunya. Malah sebelum akhir tahun pertama dari kehidupannya, ekspresi dapat dipersamakan dengan keadaan emosional pada orang dewasa. Semakin bertambah umur anak, ia akan memperlihatkan pengulangan respons emosionalnya yang semakin meningkat yang dikenal oleh orang dewasa sebagai gembira, marah, takut, cemburu, bahagia, ingin tahu, iri, dan benci. Pada saat anak dilahirkan tidak terdapat emosi-emosi yang menyenangkan yang ada hanyalah rasa atau keadaan tenang.
Setelah usia enam bulan, emosi-emosi negatif mulai menonjol. Pertama-tama ialah rasa cemas, dua bulan kemudian emosi menguasi benda permainan muncul, antara bulan kesembilan dan kesepuluh, rasa cemburu mulai timbul; dan antara bulan kesepuluh dan kedua belas, rasa kecewa, marah, cinta, simpati, kemarahan, kegembiraan, dan rasa memiliki sesuatu, kesemuanya ini sudah dapat dibeda-bedakan. Walaupun terdapat variasi antara anak yang satu dengan anak lain, akan tetapi polanya tetap sama.
2. Proses Perkembangan Emosi
Emosi itu harus berkembang dan dikembangkan. Perkembangan emosional dipengaruhi oleh dua fakta yakni kematangan dan belajar. Jadi oleh kedua-duanya, bukan hanya oleh satu dari padanya. Kennyataan bahwa reaksi emosional tertentu tidak muncul sejak awal kehidupan tidak berarti bahwa itu tidak dibawa sejak lahir. Mungkin emosi berkembang belakangan sesuai dengan kematangan inteligensi si anak atau bersamaan dengan perkembangan sistim idokrin. Melalui belajar, objek dan situasi yang pada mulanya tidak menimbulkan respons emosional, dikemudian hari munngkin menimbulkan respons rasional.
Pertumbuhan dan perkembangan membuat anak bersifat berbeda terhadap situasi-situasi yang khas. Apa yang menakutkan baginya pada usia tertentu mungkin akan menimbulkan reaksi emosional sama sekali. Demikian pula rangsangan atau stimuli yang dulunya tidak menimbulkan emosi dengan berbagai tingkat intensitas (kehebatan). Belajar dan kematangan terjalin sangat erat satu sama lainnya sehingga sukar untuk menetapkan pengaruh mana yang relative lebih kuat.
Jenis-jenis emosi yang umum pada masa kanak-kanak, adalah sebagai berikut,
a. Takut
Adanya rasa takut pada anak-anak adalah wajar selama rasa takut ini tidak terlalu kuat dan hanya merupakan peringatan terhadap bahaya.
b. Cemas
Cemas adalah suatu bentuk rasa takut yang bersifat khayalan. Jadi bukan rasa takut yang disebabkan stimulus dari lingkungan si anak.
c. Marah
Marah merupakan reaksi emosional yang lebih sering terjadi pada masa kanak-kanak.
d. Cemburu
Cemburu merupakan respons yang normal terhadap kehilangan nyata ataupun ancaman terhadap kehilangan kasih sayang.
e. Kegembiraan, Kesenangan, Dan Kenikmatan
f. Kasih Sayang
g. Ingin Tahu




BAB III
KESIMPULAN
Masa sekolah dimulai pada masa kanak-kanak akhir, di mana anak-anak mulai masuk jenjang sekolah dasar. Masa ini anak sudah matang untuk dapat belajar di bangku sekolah dasar, demikian juga anak sudah tamat dari TK. Masa sekolah dibagi menjadi dua yaitu masa kelas rendah sekolah dasar dan masa kelas tinggi sekolah dasar. Masa sekolah diakhri dengan masa peural. Aspek-aspek psikologi dan fisik yang penting dalam perkembangan pada masa anak sekolah diuraikan antara lain beberapa ciri seperti faktor intelektual, faktor kognitif, faktor motorik, faktor verbal, dan faktor emosi. Perkembangan intelektual menurut Piaget adalah anak berkembang dengan lingkungannya melalui skema yang dipunyai, dengan cara mengadakan asimilasi dan akomodasi. Melalui asimilasi dan akomodasi pengalaman baru diperoleh melalui tahapan-tahapan yaitu sensorimotor, praoperasi, operasi konkret, dan operasi formal. Menurut Gagne, perkembangan intelektual anak, melalui urutan hierarki dari masing-masing kemampuan seperti persepsi, konsep, kaidah dan prinsip. Proses perkembangan intelektual itu terjadi pada anak yang sedang belajar. Piaget mengemukakan fase-fase perkembangan kognitif. Setiap fase ini tidak murni artinya ada unsur-unsur dari fase terdahulu dan fase yang akan datang. Fase-fase tersebut adalah sensorimotor (0 - 2 tahun), intuitif (2 - 7 tahun), operasi konkret (7 - 11 tahun), dan oresai formal (11 - 16 tahun). Perkembangan emosi erat hubungannya dengan fase-fase perkembangan fisik maupun psikis seorang anak.

DAFTAR PUSTAKA

Gagne, R.M. the condition of learning, New York, Holt, Rinehart and Winston, New York, 1977.
Gagne, R.M. Briggs, Leslie; Principles of Intructional Design, Holt, Rinehart and Winston, New York, 1979.
Sumadi Suryabrata, Perkembangan Individu. C.V. Rajawali, 1982.
Piaget, J, Science of Education and The Psychology of The Child, Vilung, New York, 1970.
Winarno Surachman & Anwar Syah, Psikologi Perkembangan, Depdikbud, Jakarta, 1979.




KATA PENGANTAR

Bismillahi rahmanirrahiim
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya dan juga memberikan kemampuan dan kesabaran kepada saya selaku penulis sehingga saya dapat melaksanakan tugas pembuatan makalah dengan judul "Strategi Pengembangan Kemampuan Psikologi emosional pada Anak Usia SD" dengan harapan mudah-mudahan makalah ini berguna khususnya bagi penulis dan umumnya bagi yang mau membaca makalah ini. Shalawat serta salam mudah-mudahan selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW bersama keluarganya dan sabahatnya serta pengikut-pengikutnya sekalian.
Penulis mohon maaf kepada semua pihak, apabila dalam penulisan makalah ini banyak sekali kekurangan, baik dari segi pengetikan, struktur kalimat, bahasa maupun sistematik penulisan. Dan penulis ucapkan banyak terimakasih atas diterimanya makalah ini.

Jakarta, 29 Agustus 2010

Penulis



DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................... i
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii
KARAKTERISTIK DAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SD ...................... 1
BAB I : Pendahuluan ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Permasalahan ................................................................................. 1
BAB II : TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 3
A. Pengertian Karakteristik ................................................................ 3
B. Macam-macam Karakteristik ........................................................ 3
C. Perkembangan Siswa Sekolah Dasar ............................................ 10
a. Perkembangan Intelektual ......................................................... 10
b. Perkembangan Kognitif ............................................................. 13
c. Perkembangan Emosi ................................................................ 16
BAB III : KESIMPULAN ................................................................................. 19
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 20

MODUL INTERNET

BAB I
INTERNET

Pengertian Internet
Istilah Internet
Koneksi Internet
A. Pengertian Internet
Interconnected Network – atau yang lebih populer dengan sebutan Internet – adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia. Setiap komputer dan jaringan terhubung – secara langsung maupun tidak langsung – ke beberapa jalur utama yang disebut internet backbone dan dibedakan satu dengan yang lainnya menggunakan unique name yang biasa disebut dengan alamat IP 32 bit. Contoh: 202.155.4.230 . Komputer dan jaringan dengan berbagai platform yang mempunyai perbedaan dan ciri khas masing-masing (Unix, Linux, Windows, Mac, dll) bertukar informasi dengan sebuah protokol standar yang dikenal dengan nama TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). TCP/IP tersusun atas 4 layer (network access, internet, host-to-host transport, dan application) yang masing-masing memiliki protokolnya sendiri-sendiri.

gambar

Interconnected Network (Internet)
A. Istilah-istilah Internet
Modem
Modem adalah singkatan dari modulation demodulation, yaitu semua alat untuk mentransfer data dari komputer yang satu ke komputer yang lain. Untuk transfer data dibutuhkan sebuah saluran yaitu telepon.
ISP (Internet Service Provider)
ISP adalah sebuah perusahaan atau organisasi yang menyediakan jasa internet.
Browser (Web Browser)
Web browser adalah suatu program atau perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet. Contoh Internet Explorer
Home Page
Home Adalah halaman yang ditampilkan setiap kali anda membuka internet.
Web
Internet terdiri dari berjuta-juta halaman, setiap halaman disebut Web. Sedangkan halaman pertama kali muncul ketika membuka Browser disebut homepage atau WEB atau WEBSITE.
Pada umumnya Web mempunyai format berikut : www.domainname.com
Contoh-contoh WEB :
http ://www.msn.com Microsoft Network
http://www.jawapos.com koran
Akhiran yang digunakan pada sebuah alamat internet sangat beragam. Beberapa kode akhiran yang sering dipakai anatara lain :
.com : menerangkan situs komersial global
.net : menerangkan situs layanan internet global
.edu : menerangkan situs pendidikan
.gov : menerangkan situs pemerintahan
.mil : militer
.org : menerangkan situs organisasi
.tv : menerangkan situs penyiaran
.co.id : menerangkan situs komersial dari Indonesia
.ac.id : menerangkan situs pendidikan dari Indonesia
.or.id : menerangkan situs organisasi dari Indonesia
.co.uk : menerangkan situs komersial dari Inggris
B. Koneksi Internet
Peralatan untuk Koneksi Internet
Komputer dengan prosessor minimal pentium 100 MHz
Ram 16 Mb
Hardisk 1.2 Gb
Sistem operasi Windows 95, 97, 98 atau SO yang lainnya
Modem
Memiliki Telepon
Menginstall program web browser internet ke dalam komputer
Mendaftarkan diri (berlangganan) ke ISP misalnya Telkomnet, Indonet, atau yang lainnya
Setting Koneksi Internet
Langkah pertama untuk melakukan koneksi internet adalah menginstalasi modem. Modem merupakan perangkat perantara antara komputer anda dengan saluran telepon agar dapat berhubungan dengan ISP (Internet Service Provider – penyedia jasa internet) anda.
Klik Start, pilih Settings,pilih Control Panel. Maka akan muncul window Control Panel.
Pada windows Control Panel, pilih icon Modem dan klik dua kali sehinga muncul window Instal New Modem (bagi yang pernah memasang modem sebelumnya makan akan tampil window Modem Properties. Bila anda ingin menambah driver modem baru, klik Add).

gambar

Menginstal Modem Baru
Windows dapat melakukan deteksi otomatis terhadap perangkat modem yang telah terpasang pada PC anda, tapi hal ini terbatas pada modem yang telah dikenali oleh Windows. Apabila anda memilih deteksi otomatis, maka kosongkan kotak Don’t detect my modem, lalu tekan Next.
Apabila anda memiliki modem jenis baru dan disertai file driver (dalam disket / CDROM), sebaiknya anda memilih deteksi manual sehingga dapat memanfaatkan feature terbaru dari modem tersebut (misal kemampuan support 56 kBps, fax, voice, dll). Untuk itu pilih kotak Don’t detect my modem, dan tekan Next.
Pada menu selanjutnya ditampilkan daftar modem yang telah dikenali dan tersedia drivernya oleh Windows. Pilih type modem yang sesuai dengan modem anda, lalu tekan Next.

gambar

Memilih Manufaktur dan Model Modem
Apabila anda tidak memiliki file driver, maka anda dapat memilih type Standard Modem, misalnya dengan kecepatan 28800 bps, lalu tekan Next lalu anda dapat langsung menuju ke langkah 5.
Apabila anda memiliki file driver (disket / CDROM) yang disediakan pabrikan, maka pasang disket / CDROM tersebut, lalu tekan tombol Have Disk.
Pada menu selanjutnya muncul window Install From Disk. Masukkan disket / CDROM yang berisi file driver modem anda, pilih dirive yang sesuai (A:\ atau pilih CDROM, lokasi lain menggunakan menu Browse).

gambar

Install Driver Modem dari Disk/CD
Apabila file driver berhasil di ambil, maka akan muncul window mengenai driver tersebut (pada contoh ini, driver modemnya V90 & K56Flex DATA-FAX-VOICE Modem, yang memiliki kemampuan s/d 56 kBps). Pilih driver yang sesuai (bila lebih dari satu), selanjutnya tekan Next.
Setelah selesai, maka anda harus menentukan port komunikasi (COM) dimana modem tersebut terpasang. Sebagai contoh, dipilih port COM1 karena biasanya modem terpasang pada port tersebut (kecuali dipakai untuk media lain). Kemudian tekan Next.
Pada tahap ini bila dilakukan dengan benar, maka modem akan terpasang pada PC anda. Klik Finish untuk mengakhiri setup modem Anda. Untuk melakuan koneksi internet, anda harus melakukan setting dial up untuk menentukan nomor telepon ISP yang menyediakan akses internet. Cara melakukan setting dial up dapat dilihat pada halaman ini.
Setelah selesai tahap ini, anda dapat melakukan setting dial up Setting dial up diperlukan untuk menentukan nomor telepon ISP yang akan di-dial oleh modem anda. Setiap kali akan menggunakan internet, anda harus melakukan hubungan dial up untuk membangun koneksi dengan ISP anda.
Klik dua kali icon My Computer untuk memunculkan window My Computer.
Klik dua kali icon Dial Up Networking. Setelah muncul window Dial up Networking, klik dua kali icon Make New Connection. Pada window Make New Connection, masukkan nama SijiwaeNet pada kolom pertama untuk nama komputer yang akan di-dial dan pilih jenis modem yang telah diinstalasi. Tekan Next.

gambar

Membuat Koneksi Baru
SijiwaeNet menggunakan nomor akses khusus yang tidak memerlukan kode area, karena itu kosongkan pada kolom area code. Ketik nomor telepon akses SijiwaeNet pada kolom nomor telepon, yaitu 0 809 8 9999, klik Next.
Setting koneksi selesai, klik Finish. Pada tahap ini anda telah berhasil melakukan setting dial up yang ditandai dengan keluarnya icon SijiwaeNet pada window Dial Up Networking.
Setelah selesai tahap ini, anda dapat melakukan setting DNS.
Fungsi dari setting DNS adalah untuk menentukan alamat IP server yang berfungsi sebagai Domain Name Server (server ini bertugas menerjemahkan alamat domain yang anda tuju). Setting ini sebaiknya anda lakukan, walaupun bukan merupakan kerharusan karena SijiwaeNet akan secara otomatis menentukan DNS server.
Klik dua kali icon My Computer, lalu klik dua kali icon Dial Up Networking
Klik kanan icon SijiwaeNet yang sudah dibuat sebelumnya, pilih Properties
Setelah keluar window SijiwaeNet, klik pada Server Types Tab. Perhatikan setting pada Advanced Options, lakukan seperti terlihat pada gambar.

gambar

Setting Tipe Server
Klik tombol TCP/IP Settings. Klik pada Specify name server address, lalu isikan sebagai berikut :
Masukkan Primary DNS : 202.134.0.155
Secondary DNS : 202.134.2.
Jika telah selesai, klik OK untuk menutup dialog, lalu OK lagi untuk kembali ke awal
Setting TCP/IP

gambar

BAB II
CARA MEMBUAT EMAIL DI YAHOO DAN DI GMAIL
A. MEMBUAT EMAIL DI YAHOO
Sesuai dengan konsep Id Tutorial bahwa pembaca yang di harapkan adalah pembaca dari tingkat dasar atau benar-benar baru mengenal internet serta tingkat menengah, maka artikel yang di tulis benar-benar mulai dari yang sangat dasar.
Pada kesempatan kali ini Id Tutorial ingin menuliskan bagaimana cara membuat Email di Yahoo. Kenapa di sarankan membuat Email di Yahoo bukan pada penyedia Email lainnya?
Berikut beberapa alasan kenapa harus mempunyai Email (akun) di Yahoo :
Kapasitas data tak terbatas (unlimited)
Dengan kapasitas data yang tidak terbatas, maka anda tidak perlu khawatir akan banyaknya data yang disimpan di dalam akun email anda. Anda tidak perlu menghapus file yang di miliki seperti email, foto ataupun dokumen.
Akses POP dan SMTP
Dengan adanya akses POP dan SMTP, maka anda yang ingin mengelola email dengan menggunakan software email client semisal Microsoft outlook, Thunder bird, Windows Live Mail dan lain sebagainya, anda bisa melakukan pengaturan / setting agar email diserver yahoo bisa di teruskan ke software email client.
Akses Yahoo! Messenger
Yahoo! Messenger adalah merupakan salah satu layanan dari Yahoo! yang sangat populer, dengan menggunakan layanan Yahoo! Messenger anda dapat dengan mudah melakukan interaksi maya ( lebih akrab disebut chatting) dengan orang lain baik itu melalui tulisan, suara (voice), serta dapat juga menggunakan web camera sehingga bisa melihat lawan bicara melalui layar monitor komputer. Untuk bisa mengakses Yahoo! Messenger, anda harus menggunakan email yahoo.
Akses Situs Komunitas Mybloglog
Mybloglog.com adalah salah satu web komunitas di internet yang cukup populer, untuk mendaftar ke situs tersebut anda di haruskan menggunakan Email yahoo karena mybloglog kini merupakan bagian dari keluarga yahoo.
MendaftarkanWeb atau Blog ke mesin pencari Yahoo! (Yahoo! Search Engine)
Saat ini mesin pencari yahoo! (Yahoo! Search Engine) merupakan mesin pencari terbesar kedua di dunia setelah mesin pencari Google. Bagi anda yang sudah mempunyai web atau blog yang ingin mendaftarkan web atau blog nya ke mesin pencari yahoo Maka anda perlu mempunyai akun di yahoo!.
Serta masih banyak lagi layanan-layanan dari yahoo yang bisa anda nikmati dengan persyaratan harus menggunakan akun yahoo. Oleh karena alasan tersebut, maka id Tutorial menyarankan agar anda mempunyai akun di yahoo!
Bagi anda yang masih bingung dengan cara membuat Email di Yahoo, berikut cara-cara membuat email (akun) di yahoo.
* Klik disini untuk menuju halaman pendaftaran email yahoo.
* Isilah formulir yang ada dengan data-data diri anda :
Nama Saya : isilah dengan nama depan serta belakang anda. Contoh : Ali topan
Jenis Kelamin : pilih sesuai dengan jenis kelamin anda, Laki-laki atau Perenpuan
Tanggal Lahir : Isi dengan tanggal lahir anda.
Saya tinggal di : Pilih negara yang anda tinggali. Contoh : Indonesia.
ID Yahoo! dan Email : isi dengan nama email yang di inginkan. Contoh : alitopan24. Pada menu dropdown merupakan pilihan akun yang bisa pilih yaitu Yahoo.co.id, yahoo.com, ymail.com, serta rocketmail.com. Jika anda memilih yahoo.co.id, maka alamat email anda nantinya menjadi seperti ini : alitopan24@yahoo.co.id. Terkadang nama email yang anda masukkan sudah di pakai oleh orang lain, maka nama tersebut harus di ganti dengan yang lain, misal alitopan2010.
Kata Sandi : masukkan kata sandi yang anda inginkan. Di sarankan agar kata sandi ini merupakan campuran dari huruf, angka, atau karakter khusus agar orang lain tidak mengetahuinya, namun ingat! Anda tentu harus hapal akan nama sandi yang anda masukkan. Contoh : a8An9+Gue*p4nkY ( ingat! Kata sandi peka terhadap huruf besar serta huruf kecil, anda harus benar-benar mengingatnya).
Ketik ulang Kata Sandi : tulis kembali kata sandi yang tadi di tuliskan. Misal : a8An9+Gue*p4nkY
Email Alternatif : isi dengan alamat email yang lain yang anda punya, jika tidak punya maka di biarkan kosong saja. Ini di maksudkan apabila nanti anda lupa kata sandi dari email anda yang sedang di buat, bisa minta di kirim kata sandinya ke email alternatif tersebut.
Pertanyaan Keamanan 1 : pilih pertanyaan yang di inginkan. Misal : Di kota manakah ayah anda di lahirkan.
Jawaban Anda : tulis jawaban dari pertanyaan kemanan 1. Misal : Jakarta.
Pertanyaan Keamanan 2 : pilih pertanyaan kedua yang di inginkan. Misal : Siapakah tokoh kartun favorit Anda semasa kecil.
Jawaban Anda : tulis jawaban dari pertanyaan kemanan 2. Misal : popeye
Ketikan kode yang di tunjukan : isi dengan huruf atau angka yang muncul.
Klik tombol “Buat Akun Saya“.
Jika tidak ada yang salah dalam pengisian, email anda sudah selesai di buat. Namun jika ada kesalahan, yahoo akan memberikan keterangan mana yang salah dan anda harus memperbaikinya.
Mudah bukan? sekarang anda sudah mempunyai alamat email pribadi, beri kabar kepada orang-orang terdekat anda bahwa kini anda sudah mempunyai email.
Tulisan dengan judul cara membuat email ini ditulis untuk orang yang baru pertama kali menggunakan internet dan belum mengetahui bagaimana caranya membuat sebuah account email di internet. Pada tulisan kali ini akan diberikan contoh pembuatan email di yahoo.co.id. langkah pertama yang harus dilakukan adalah buka browser anda seperti firefox, internet explorer atau opera dan lain-lain. Kemudian ketik alamat berikut http://mail.yahoo.co.id. Dan selanjutnya pada browser anda akan tampak seperti gambar berikut ini:

gambar

Setelah itu klik pada tombol daftar sekarang. Selanjutnya anda akan dibawa ke sebuah bentuk form atau formulir yang tampak sebagai berikut:

gambar

Setelah itu isilah data-data yang perlu dimasukkan. Sedangkan untuk ID yahoo dapat anda isi dengan kata-kata tertentu yang akan anda jadikan sebagai alamat email anda nantinya dan kata-kata tersebut dapat berupa susunan abjad atau kombinasi dengan angka, salah satu contohnya spt flashlik_online@yahoo.com

A. MEMBUAT E-MAIL DI GMAIL
Mungkin anda pernah mendengar kata e-mail,yahoo,Gmail atau sebagainya, tapi anda belum tahu bagaimana cara membuatnya. Nah, pada kesempatan kali ini, saya akan menjelaskan langkah-langkah membuat e-mail diGmail.
Pertama-tama anda harus masuk ke alamat URL www.gmail.com, Lalu pilih AKUN BARU

Lalu anda isikan formulir yang sudah disediakan.

gambar

Jika semuanya sudah terisi, pilih SAYA MENERIMA.BUAT AKUNKU. Lalu akan muncul tampilan seperti ini

gambar

Lalu anda pilih TUNJUKAN AKUN SAYA. Dan akan muncul tampilan seperti ini

gambar

Email anda sudah jadi...

BAB III
LANGKAH PEMBUATAN BLOG

A. Pembuatan Blog Baru

Karena banyak yang bertanya tentang apa itu blog, maka agar lebih prkatis saya tuliskan saja di sini info dasar blog bagi pemula. Tulisan ini berdasarkan cara pandang saya melihat teknologi blog yang sekarang lagi tumbuh pesat diminati tidak hanya kalangan awa, tetapi juga mulai merambah ke kalangan intelektual dan akademisi serta selebritis Indonesia. Di luat negeri, blog sudah berkembang sejak lama, kita saja yang masih ketinggalan.
1. Apa itu blog?
Blog adalah situs pribadi. Berbeda dengan website yang setiap memposting harus susah payah memakai kode ekstensi, html, php, asp, dan lain-lain, blog merupakan otomatisasi dari semua akstensi tersebut. Sehingga karena sudah diotomatisasi, maka kita semua lugu teknologi menjadi otomatis dapat memposting apa yang kita inginkan persis seperti kita memposting email ke teman atau ke milis. Dan karena kemudahan inilah, maka semua orang yang tahu internet dapat membuat blog atau situs pribadi; sama halnya dengan memiliki email.

2. Bagaimana cara membuat blog?
Seperti halnya email, buat account dulu di free blog provider (pemberi hosting/domain blog gratis) yang paling populer adalah httP://www.blogger.com. Bagi anda yang sudah agak melek huruf teknologi bisa juga buat account di http://www.wordpress.com dan http://blogsome.com. Selain yang dua ini masih banyak penyedia blog gratis yang bisa anda ketahui kemudian. Ikuti selangkah demi selangkah ketika mendaftar.
Cara Membuat Blog Di Blogger
Membuat blog di blogger sangatlah mudah. Sekarang saya akan tunjukan cara untuk membuat sebuah account baru di blogger.com, yang 100% gratis. Saya merekomendasikan anda untuk membuat blog di blogger.com karena program ini sangat didukung penuh oleh google, sehingga apabila kita membuat blog disini maka google akan cepat mengindeks blog kita. Alhasil blog kita akan muncul dihalaman pencari google.

· LANGKAH KE-1 (GETTING STARTED)
Anda daftar di google. Daftarkan diri anda di google. Untuk masuk ke blogger, anda harus memiliki login google.com. silakan kunjungi http://www.blogger.com. Anda akan mendapatkan halaman seperti pada gambar di bawah ini.










· LANGKAH KE-2 (CREATE AN ACCOUNT)
Setelah page terbuka, silahkan anda mengisikan nama dan password. Silahkan isi dan anda harus selalu ingat username dan password yang anda isikan. Klik tanda yang bertuliskan "BUAT BLOG". Maka muncul gambar seperti ini.


































Bagian ini sangat penting, karena nama dari blog anda nantinya akan menjadi sebuah keyword.berilah tanda cheklis pada kotak saya menerima persyaratan dan layanan.
Sekarang klik tombol panah ORANGE"Continue" untuk melanjutkan ke langkah ke-3

· LANGKAH KE-3 (NAME YOUR BLOG)
Memberi nama blog
Jika anda berhasil, anada akan dibawa ke halaman seperti gambar di bawah ini



















Setelah Anda berhasil mendaftar, Anda akan dibawa ke halaman seperti yang ada pada gambar dibawah. Sekarang Anda mulai membuat blog dengan mengisi nama dan alamat blog Anda. Lanjutkan dengan klik tanda panah bertuliskan LANJUTKAN.
· LANGKAH KE-4 (CHOOSE YOUR BLOG TEMLATE)
Pililah desain blog template
Untuk Memilih tema Anda klik (tandai) bulatannya o seperti pada gambar dibawah. Lihat yang saya tunjuk dengan panah merah buatan saya.








· LANGKAH KE-5 (GENERATE YOUR BLOG)
Sekarang blogger akan menciptakan blog anda. Setelah blog selesai dibuat, maka di browser anda akan ada tulisan "Your Blog Has Beeb Created" klik start posting untuk membuat artikel/tulisan pertamamu. Sekarang isikan judul artikel kamu pada kolom title dan tulis isi dari artikelmu di bawahnya.

B. Cara Mempromosikan Blog Ke I
Setelah selesai membuat blog, hal yang tak kalah pentingnya adalah empromosikan atau mempublikasikan blog milik anda pada dunia ramai. Apa gunanya membuat blog kalau isi curhat, puisi, cerpen, refleksi dan opini anda yang diposting tidak dibaca orang, bukan?
Ikutilah langkah-langkah promosi blog sebagai berikut:
1. daftarkan di log directory
daftarkan blog anda ke berbagai directory blog (blog directory). Sedikitnya, daftarkan di tiga blog directory terbesar dan terpopuler, yaitu a. http://technorati.com, b. http://feeburner.com, c. http://blogdigger.com. Ikuti seluruh petunjuk pada ke tiga blog directory tersebut ketika mendaftar. Blog-blog direktori ini nantinya secara otomatis akan mengirim data blog dan posting-posting anda ke berbagai search engine, termasuk tiga search engine besar yaitu http://google.com, http://msn.com, http://yahoo.com.
2. Link-trade, Link Exchange atau tukar link
Ajak teman anda yang memiliki blog untuk saling tukar link. Link URL anda dib log dia, dan jangan lupa anda juga memasukan link blog teman anda tersebut di blog anda. Dalam dunia blog, ini disebut juga dengan istilah BLOGROLL. Dan blogroll ini salah satu penyebab cepatnya popularitas blog di seluruh dunia, mengalah website yang biasa. Blogroll atau link-exchange tidak harus permintaan, di blog juga dengan saling suka rela. Umpamanya, ada seseorang blogger yang memasang link anda dib log dia, apabila anda tahu, maka anda juga berkewajiban menambah link blog dia dib log anda. Apabila tidak, maka akan dicap sebagai blogger pelit. Di dunia mayapun, sebagaimana di dunia nyata, orang pelit selalu teralienasi. Dengan kata lain sedikit tamunya. Nah, bagaimana cara mengetahui ada yang mengelink blog anda? Caranya mudah: tulis di kotak http://technorati.com/search alamat blog anda atau blog siapa sajayang ingin anda ketahui. Contoh blog ini, http://kolom-mario.blogspot.com, setelah itu tekan search, anda akan tahu siapa saja yang ngelink ke blog tersebut. Sebagai langkah pertama proyek tukar link, anda di blog mencoba dengan memasang link blog http://afsyuhud.blogspot.com di sidebar blog anda. Dalam waktu tidak lama, alamat blog anda akan tampil di blognya.
3. Berkunjung ke blog lain
Untuk menambah teman untuk diajak blogroll, sempatan berkunjung ke blog-blog lain, dan berkomentar di buku tamu atau tagboard mereka atau berkomentar di tulisan mereka sambil jangan lupa memasang alamat blog anda di blog mereka. Dalam waktu yang tidak lama mereka akan bertamu balik ke rumah atau blog anda.
4. Ativitas posting
Usahakan sedikitnya satu kali posting setiap harinya. Posting yang teratur dib log, akan membuat tamu dating secara teratur juga.
5. Alamat blog di signature email
Tulis alamat blog anda di signature email. Sehingga setiap anda menulis email ke pribadi atau milis, alamat blog anda akan selalu muncul, dan menggoda orang untuk berkunjung. Memposting ringkasan tulisan dib log anda ke milis juga akan sangat menggoda member milis untuk dating ke blog anda.
C. Cara Praktis Promosi Blog Ke II

Setelah membuat blog dan memposting tulisan, curhat, puisi dan cerpen serta diri anda, cobalah tiga hari kemudian cek blog anda di http://technorati.com/search, pakai kata kunci nama anda atau link anda seperti http://kolom-mario.blogspot.com (pemakaian http://.. Ini perlu untuk membentuk link). Apabila masih belum muncul di technorati.com, berarti ada setting-an blog anda yang perlu diperbaiki. Ikuti petunjuk sebagai berikut:
1. log-in ke http://blogger.com dan masukkan id dan password seperti biasa;
2. klik judul blog anda;
3. klik setting, terus klik publishing;
4. di bagian paling bawah ada menu notify weblogs.com, pilih yes;
5. klik save setting dan republish. Selesai.
Jangan lupa, menu comments dibuat public supaya orang mudah membuat komentar.Caranya:
klik setting trus klik comments. Di setting comments ini ada bergagai pilihan, pilih sebagai berikut:
a) comments --> pilih show
b) who can comment? --> pilih anyone
c) comments default for comments --> pilih New posts have comments
d) back links --> show
e) show comments in pop up window? --> pilih yes
f) show word verification for comments? -- > pilih yes
g) enable comments moderation? -- > pilih no
h) show profile images on comments? -- > yes
i) comments notification address -- > isi dengan email anda.
Terakhir, klik "Save Settings" dan "Republish". Selesai.

D. Cara Memasang Foto Di Blog
Pasang foto di profile blogger/blogspot (4)
Banyak blogger yang nanya tentang bagaimana memasukkan fotonya yang ganteng dan cantik di profile blognya. Berbeda dengan blog gratis lain, di blogger/blogspot, prosesnya agak sedikit rumit bagi yag masih baru di dunia internet.
Ada dua cara memasukkan foto:
Cara pertama:
Upload foto anda di posting blog. Caranya :
(a) Setelah login, klik link blog Anda.
(b) Klik menu posting atau create
(c) Di toobar posting ada tombol bergambar panorama warna biru, klik di situ, dan akan muncul pop-up window untuk upload images.
(d) Klik browse ke file foto anda yang sudah tersimpan di computer.
(e) Klik Upload image warna biru (tunggu beberapa saat sampai proses upload selesai)
(f) Klik Done.
(g) Sekarang foto anda sudah masuk ke posting. Klik menu edit HTML di toolbar posting bagian atas sebelah kanan.
(h) Akan tampak sejumlah kode HTML di situ. Copy/paste kode yang berada setelah tulisan (src=") yaitu link yang dimulai dengan (http://) dan berakhir dengan (.jpg) atau (.jpeg)
(i) Simpan link tersebut di notepad atau ditulis di kertas.
(j) Jangan lupa, klik publish
(k) Setelah itu klik menu dasbor
(l) Klik menu edit profile.
(m) Di sini ada menu photo URL paste link foto anda di kotak yag tersedia
(n) Klik save profile di bagian paling bawah. Selesai.
Cara ke dua:
Cara kedua adalah dengan meng-upload (memasukkan/menyimpan) foto anda di hosting lain, dan baru kemudian link URL foto tersebut dicopy/paste ke profile blogger/blogspot. Yang paling mudah, simpan/upload foto anda di http://geocities.com karena hosting ini milik yahoo.com. jadi siapa saja yang memiliki email yahoo langsung log-in. Misalnya file foto anda adalah jenggot.jpg dan email id anda mukhliszamzami. Maka, nantinya setelah foto itu diupload ke geocities, link URL anda menjadi sebagai berikut: http://geacities.com/mukhliszamzam/jenggot.jpg. nah copy/paste link tersebut ke profile blogger.com di kolom yang tersedia dan setelah itu save changes dan republish.
E. Membuat maksimal unjuk kerja Blog di Blogger
Pada tulisan-tulisan lalu, sudah dijelaskan sejumlah tips untuk membuat blog kita menjadi google friendly, mudah ditangkap mesin pencari (search engine) google dan saudara-saudaranya. Tips berikut ini sebagian akan mengulang tulisan lalu secara lebih detail plus sejumlah tambahan bagaimana untuk memaksimalkan cara kerja blog kita. Saya urut dari awal.
Setting-an Blog
Setelah log-in dengan id anda, klik link blog. Setelah itu:
a. klik 'SETTING' dan klik 'BASIC'.
Title -- > Isi judul blog anda. Sebaiknya nama anda sendiri. Contoh: mnasirhj.blogspot.com. add your blog to our listing? -- > klik yes. Supaya setiap posting kita selalu masuk di daftar blogger.com.
1. show quick editing on your blog? -- > klik yes
2. show email post link? -- > klik yes
3. show compose mode for all your blog? -- > klik yes
4. klik save setting dan republish. Selesai

b. Klik SETTING dan klik PUBLISHING
Notify Weblogs.com -- > klik yes. Tujuan setiap kita mengupdate blog kita, search engine khusus blog yaitu weblogs.com akan mengupdate otomatis databasenya. Klik save setting dan republish. Selesai.
c. Klik SETTING dan klik FORMATING
Show -- > pilih posts (jangan days). Kemudian pilih angka posting yang anda inginkan untuk tampilan dib log anda. Contoh show: 4 posts, berarti posting yang tampil di halaman blog anda sebanyak 4 posting. Date Header Format -- > pilih model tanggal/bulan yang sesuai dengan selera. Format tanggal/bulan ini akan selalu tampil di bagian posting kita. Archive Index Date Format --- > pilih model per-arsip-an. Blog kita akan dibuati arsip setiap bulan. Contoh : February 2010
Timestamp Format -- > pilih bentuk waktu yang anda suka. Sebaiknya yang pendek. Contoh: 8.30 PM. Timezone -- > pilih zona waktu yang sesuai. Contoh untuk WIB: (UTC-+7.00) Asia/Jakarta. Encoding -- > pilih universal (Unicode UTF-8). Ini adalah kode format yang dipakai kebanyakan search engine besar termasuk google, yahoo dan MSN. Dengan kode ini, google dan lain-lain akan lebih mudah mendata setiap update dib log kita. Converts Linebreaks -- > pilih yas. Show Title field -- > pilih yes. Show Link field -- > pilih no. tapi andai dipilih yes juga tak ada pengaruhnya. Enable float alignment -- > pilih yes. Pilih no juga taka pa-apa. Klik save setting, klik republish. Selesai.
d. Klik SETTING dan klik COMMENTS
COMMENTS -- > pilih show. Who Can Comment? -- > pilih ANYONE supaya semua pengunjung baik yang anggota blogspot maupun yang tidak dapat ikut berkomentar. Comments Default for posts -- > pilih New posts Have Comments. Backlinks -- > pilih Show. Supaya tahu kalau ada yang ngelink ke artikel dib log kita. Backlink Default for posts -- > pilih New posts have backlink.
Comments Timestamp Format -- > pilih format jam yang singkat. Contoh: 8.00 PM. Show comments in apopup window? -- > pilih yes. Supaya ketika diklik, blog kita pegunjung, blog kita tidak hilang. Show word verification for comments? -- > pilih yes. Untuk menghindari komentar otomatis oleh robot spam. Enable comment moderation? -- > pilih no (sebaiknya) kalau anda termasuk orang yang jaga wibawa pilih yes (kalau yes, setiap komentar akan disensor dulu oleh anda, baru muncul di kotak momentar). Show profile images on comments? -- > pilih yes. Supaya gambar komentator yang punya id blogger, dapat menampilkan fotonya. Comment Notification address -- > isi dengan alamat e-mail anda, kalau anda ingin dapat notifikasi dari blogger.com setiap ada komentar baru di blog anda. Klik SAVE SETTING. Klik REPUBLISH. Selesai.
e. klik SETTING dan klik ARCHIVING
Archive Frequency -- > pilih Monthly. Enable post pages? -- > pilih yes. Klik SAVE SETTING. Klik REPULISH. Selesai.
f. Klik SETTING dan Klik SITEFEED
Publish Site Feed -- > pilih yes. Supaya setiap memposting, blog kita memiliki dua database: versi website dan versi feed. Descriptions -- > pilih FULL. Site Feed URL -- > ini adalah alamat feed anda yang bisa disindikasikan di tempat lain seperti di http://my.yahoo.com, http://reader.google.com atau di http://360.yahoo.com. Lihat contohnya di sini. Jadi, sekali kita update blog, postingan kita akan tampil di dua tempat dalam waktu bersamaan dan ini akan menambah daya tangkap google pada blog kita. Article Footer -- > kosongin saja. Klik SAVE SETTING. Klik REPULISH. Selesai.
Apabila selama ini blog dib logger atau blogspot anda kurang dilirik sama google atau yahoo search, maka dengan mengimplementasikan tips di atas, blog anda akan lebih dikenal dalam waktu tidak lama lagi.
F. Menambah Aksesoris Blog
Konon, blog itu berjenis kelamin perempuan. Dan, karena itu, perlu dihiasi dengan aksesoris supaya selalu tampak cantik dan dapat menarik hati kaum blogger (yang berjenis laki-laki). Berikut sejumlah perhiasan blog yang dapat dipasang dib log anda yang berfungsi tidak hanya sebagai perhiasan tapi juga untuk menarik hati kaum blogger (baca, pengunjung) dan search engine. Sekali lagi perlu diingat, aksesoris ini hanya dapat dipasang pada blog yang templatenya dapat diedit seperti blogspot.com, blogdrive.com plus yang domain/hostingnya beli sendiri, tentunya.
1. Buku tamu
Buku tamu blog disebut juga dengan shoutbox atau tagboard. Sama dengan buku tamu website, tapi bentuknya sederhana. Banyak situs penyedia buku tamu blog gratis yang bisa anda cari di google dengan kata kunci shoutbox atau tagboard. http://shoutmix.com termasuk penyedia buku tamu blog yang disukai yang servernya cukup stabil.
Caranya:(a) Daftar di alamat di atas, ikuti semua perintahnya; (b) Setelah selesai, log-in dg id dan password yg sudah terdaftar; (c) Klik menu "Code Generator"; (d) Pilih Full-frame shoutbox; (e) Klik "Generate the Code"; (f) Copy kode HTML yg ada, dan masukkan ke template blog Anda di bagian Sidebar; (g) Klik SAVE SETTING & REPUBLISH. Selesai.Fungsi dari bukutamu blog ini seperti yg Anda tahu untuk membuat interaksi pemilik blog (blogger) dg pengunjung lebih aktif dan menunjukkan bahwa kita orangnya cukup accessible.
2. Statistic dan Tracker
Berfungsi untuk mengetahui beberapa pengunjung yang datang setiap harinya, setiap minggu, dan bulan dan dari Negara mana saja. Selain itu ia memberi tahu kita lewat mana pengunjung itu datang: lewat pencarian di google atau via blog/situs lain yang memasang link blog kita. Statistic/tracker gratis yang paling terkenal ada dua Sitemeter dan Extreme Tracking. Klik link berikut untuk mendaftar:
(a) http://www.sitemeter.com/?a=newaccount
(b) http://www.extreme-dm.com/tracking/?reg
(c) Setelah daptar, login dan masukkan kode HTML-nya di blog anda.
3. kamus Online
Kalau blog anda berbahasa inggris, anda bisa memasang kamus Indonesia-inggris dan inggris-indonesia di blog anda supaya pengunjung Indonesia yang lagi belajar bahasa inggris bisa betah nongkrong. Kode HTML-nya bisa diambil di http://kamus.net
4. Jadual Shalat
Bagi blogger Muslim, www.islamicfinder.org menyediakan jadual shalat lima waktu yg bisa ditempel di blog. Anda bisa pilih berdasarkan kota dan negara. Silahkan ambil kodenya di link berikut: http://www.islamicfinder.org/index.php?inl_language= Lihat contohnya di sini
5. Jam dinding
Tidak cukup dengan jam tangan dan jam di HP atau anda merasa dinding blog anda perlu dipasang jam? Silahkan pilih http://clicklink.com dan ambil kodenya. Lihat contohnya di sini.
6. Peta Kampung kita
Bagi yang ingin melihat nama dan peta kampong kelahiran nempel di blog, silahkan daftar di http://feedmap.net
Caranya,(a) masuk ke http://feedmap.net; (b) Klik "Explore Blog", akan muncul peta dunia; (c) Pilih negara Indonesia dg cara klik kanan secara terus menerus mouse komputer Anda dan geser/putar peta dunia tsb. ke kanan/kiri sampai ketemu peta Indonesia. (d) Setelah peta Indonesia ditemukan, perbesar fokus peta dg cara mengklik 2x secara berulang-ulang; (e) Pilih kawasan atau propinsi yg paling dekat dg kampung kelahiran Anda, dan perbesar fokus peta dg mengklik berkali-kali sampai tidak dapat diperbesar lagi; (f) Setelah nama kampung kelahiran atau kota terdekat dari kampung kita tampak, arahkan panah mouse ke kota tsb dan klik kanan mouse; (g) Akan tampil menu "Add Blog", klik menu ini; (h) Akan muncul kotak, isi alamat blog Anda. Contoh, http://kolom-mario.blogspot.com (jangan lupa pake awalan http://; (i) Klik submit; (j) Apabila berhasil, maka akan muncul tulisan: Thank You! Di bawahnya ada tiga kotak yg berisi kode html untuk BLOGMAP, NEIGHBLOGMAP BUTTON, dan LOCAL BLOGROLL. Copy ketiga kode HTML tsb. dan paste di sidebar blog Anda; (k) Selesai. Lihat contoh petanya di sini.



G. Technorati: Direktori Blog, Tags & Bookmarks

Seperti yang pernah dijelaskan sebelumnya, untuk promosi blog supaya lebih luas dikenal setidkanya anda harus mensubmit ke dua direktori blog terkenal: technorati.com dan feedburner.com.
Technorati adalah direktori blog terbesar saat ini disusul oleh blogsarch.com milik google. Technorati tidak hanya berfungsi sebagai direktori blog, tapi juga sebagai blogsearch, tags aggregator, piranti untuk mengetahui situs/blog apa saja yang pasang linkblog anda dan online bookmarks. Apa itu tag dan online bookmarks dan bagaimana memaksimalkan fungsi technorati?
*Tag: tag mirip dengan subyek atau kategori. Ini berfungsi untuk memudahkan search engine menemukan tulisan anda. Saat ini sudah ada search engine yang khusus mencari tag. Jadi umpama blog anda diberi tag "Indonesia", maka setiap anda yang mencari kata Indonesia di searchengine, blog anda akan masuk.
Di Technorati, kita boleh memasang 20 tag untuk setiap blog. Saya isi antara lain dengan nama-nama Negara di ASEAN yang populer, plus nama lain. Karena salah satu tag blog saya adalah Brunei, blog saya jadi masuk di situs pemerintah Brunei yang punya tool otomatis. Untuk memasukkan secara otomatis situs/blog yang mengandung kata Brunei. Ini sekedar contoh.
*Social bookmarsk: kalau anda buka internet explorer (IE), maka di situ ada menu FAVORIT. Menu Favorite gunanya untuk menyimpan link yang anda anggap perlu di IE anda, termasuk alamat blog anda sendiri sehingga lain kali cukup membuka link tersebut. Dari favorite IE. Caranya, setelah membuka alamat misalnya, http://republika.co.id, maka klik menu FAVORITE, Klik Add, dan klik OK.
Yang di atas namanya offline bookmark, saat ini banyak situs yang menyediakan layanan online bookmark. Termasuk di antaranya Technorati. Kelebihannya, online bookmark ini bisa diakses saat kita online di manapun. Berbeda dengan offline bookmark yang hanya bisa diakses di computer kita sendiri.
***Berikut panduan step by step memaksimalkan Technorati (panduan ini dengan asumsi anda sudah sign-up/register di technorati. Kalau belum silahkan register dulu).
1. Submit ke Direktori Blog dan Tag Technorati
Caranya:
Setelah sign-in, klik menu ACCOUNT.
Ada intruksi Claim a weblog, isi alamat URL blog anda di kotak yang tersedia. Contoh: http://mnasirhj.blogspot.com
Klik Begin Claim.
Ada menu Quick Claim, isi dengan id dan password blogspot anda.
Klik Quick Claim.
Isi deskripsi singkat tentang blog anda di kotak yang tersedia.
Beri tanda tik di menu Include this blog in Technorati's Blog Finder.
Isi 20 tag (kategori) yang paling anda suka di kotak yang tersedia.
Apabila anda tidak ingin memasang fasilitas Technorati di blog anda, maka klik save changes. Selesai.
Apabila anda ingin memasang fasilitas Technorati (lihat contohnya di blog ini: http://mnasirhj-sastra-uia.blogspot.com/ ) seperti blogsearch, who links to this blog, dan lain-lain maka …
a) Beri tanda tik di menu Show Technorati embed on my site
b) Ada preview tampilan disitu, kasih/buang tanda tik yang tidak ada suka;
c) Copy/paste kode script di bawahnya, dan masukkan di SIDEBAR template blog anda.
d) Klik SAVE CHANGES. Selesai.

2. Technorati Bookmarks/Favorite

Caranya:
a. klik menu FAVORATES
b. Masukkan alamat blog/situs yang ingin anda simpan di kotak add a blog to your favorite.
c. Klik add. Selesai.

Catatan:
- Technorati membatasi pemuatan bookmarks sampai 50 alamat blog.
- Blog/alamat situs apapun bisa anda masukkan, termasuk blog/situs anda sendiri.
- Memasukkan bloh anda di online bookmarks technorati juga akan menambah expose blog anda.

3. Profile
Caranya:
a. klik menu profile.
b. Klik menu edit.
c. Isi data termasuk foto anda (kalau ingin tampil fotonya).
d. Klik save profile. Selesai.

4. Siapa yang link blog anda

· Mengetahui siapa yang nge-link blog kita itu penting dalam dunia perblogkan (blogsphere) karena dengan demikian, kita dapat membalas budi dengan cara membuat link balik (linkback) blog orang yang nge-link blog kita. Ini namanya link-exchange.
· Semakin banyak yang ng-link blog kita, semakin bagus. Karena akan semakin mudah ditemukan di google. Naiknya rengking kitadi search engine google, antara lain tergantung dari seberapa banyak yang ng-link blog kita. Tapi, tentu saja orang umumnya tidak akan nge-link blog kita, kalau kita tidak melakukan hal yang sama.

Cara mengetahui siapa yang link blog kita.
1. buka technorati.com (tidak perlu sign-in).
2. di kotak search, isi alamat blog kita.
Contoh, ketika saya memasukkan alamat http://myaceh.blogspot.com blog milik Irwansyah, senior saya di Agra University, Technorati menjawab: 8 sites link to: myaceh.blogspot.com. kemudian di bawahnya diterangkan blog siapa saja yang masang link.

Tambahan:
Kalau di technorati.com, kita hanya boleh mem-bookmark hanya 50 link, maka alternatifnya apabila masih kurang anda dapat register di situs yang memberi layanan bookmark online gratis dan tak terbatas sebagai berikut:
1. http://del.icio.us (ini yang paling terkenal dan saat ini sudah menjadi bagian dari layanan yahoo.com)
2. http://furl.net
3. http://spurl.net
4. http://shadows.com
5. http://ma.gnolia.com

H. Mendaftar Google Sitemap

Seri Promosi Blog: Google Sitemap
Seperti yang telah diterangkan sebelumnya di sini dan di sini, untuk membuat blog dan tulisan kita banyak dibaca dan dikunjungi orang adalah karena dua kemungkinan (a) karena inter-link antar blog, dan (b) karena orang datang melalui mesin pencari (search engine) terutama google. Bagaimana supaya semua entry di blog kita ditangkap google? Gunakan google sitemaps.

Caranya:
1. login dengan id email gmail di http://google.com.
2. di bagian paling atas ada kotak add site -- > masukkan blog anda -- > contoh: http://karirkerja.blogspot.com.
3. klik ok.
4. setelah itu ada di kolom sitemap ada perintah add sitemap. Klik.
5. pilih add general web sitemap.
6. kasih tanda tik/check di menu (a) I've created, dst; (b) I've uploaded, dst. (c) My Sitemap..dst.
7. di menu my sitemap URL is. Isi dengan feed blog anda. Contoh: http://karirkerja.blogspot.com/a tom.xml.
8. klik menu add web sitemap.
9. akan ada keterangan di menu bahwa sitemap kita berstatus pending.
10. klik menu diagnostic di bagian atas.
11. klik menu verify. Ada keterangan bahwa verification Status: NOT VERIFIED.
12. ada menu Choose verification method -- > pilih add a meta tag.
13. kita dikasih kode < name="…dst ">
14. masukkan kode meta tersebut di HEAD template blog kita di antara HEAD dan /HEAD, sebaiknya di bawah {title} {BlogPageTitle} {/title}
15. setelah template blog di save dan republish, kembali ke sitemap dan kasih tanda tik/check di menu "I've added the META tag in the homepage".
16. klik VERIFY. Selesai.

Catatan penting:
cara/tip ini hanya buat blog yang gratis seperti blogger/blogspot, blogdrive, dan sebagainya.
bagi yang punya blog dengan top domain dan hosting sendiri bisa dengan cara yang lebih efektif tapi agak rumit bagi yang kurang pengalaman html/xml. Keterangannya bisa dilink berikut : http://www.google.com.
bagi yang belum punya ID gmail, bisa minta diinvite pada yang sudah punya gmail. (sumber: Mario Gagho http://kolom-mario.blogspot.com)

BAB IV
PERTANYAAN UMUM:
1. Bagaimana cara membuat account Blogger?
2. Bagaimana cara membuat blog Blogger?
3. Bagaimana cara mengirim ke blog saya?
4. Bagaimana cara mengirim gambar?
5. Saya tidak dapat login. Apa yang harus saya lakukan?
6. Bagaimana cara menghapus blog?
7. Bagaimana cara membatalkan account saya?
8. Dapatkah saya memiliki blog yang menerima posting dari beberapa orang?
9. Bagaimana menambahkan foto ke profil saya?
10. Bagaimana cara menyapkan koneksi FTP (atau sFTP) ke host web eksternal?
11. Bagaimana cara menggunakan domain kustom pada blog saya?
12. Bagaimana Cara Kerja Blogger Mobile ?
13. Bagaimana cara memberi label ke posting saya?
14. Bagaimana cara menempatkan Adsense di dalam blog saya?
15. Bagaimana mengaktifkan feed situs untuk blog saya?
16. Apakah tombol "Tandai" itu?
17. Bagaimana menengahi komentar di blog saya?
18. Bagaimana cara Menggunakan fitur Tataletak Blogger?
19. Mengapa saya dihadapkan pada verifikasi kata di dalam formulir posting saya?
20. Mengapa blog saya tidak aktif?
21. Apakah saya bisa menggunakan cara pintas keyboard saat mengirim?
22. Bagaimana cara menggunakan fitur transliterasi?
23. Bagaimana cara menggunakan editor post Blogger?
24. Di mana dapat membeli nama domain kustom untuk blog saya?
25. Bagaimana cara mengubah format tanggal yang ditampilkan pada blog saya?
26. Apakah template posting itu?
27. Apakah yang disebut dengan backlink dan bagaimana cara menggunakannya?
28. Apa saja opsi verifikasi kata?
29. Dapatkah saya mengedit HTML dari tataletak blog?
30. Di manakah judul blog saya akan terlihat?
31. Apakah URL itu?
32. Apa tugas dari pengaturan "daftar"?
33. Apa tugas dari pengaturan penyandian?
34. Apakah Server FTP itu?
35. Apakah lintasan FTP itu?
36. Apakah perbedaan antara publikasi ulang indeks dan publikasi ulang keseluruhan blog?

1. Bagaimana cara membuat account Blogger?
Pada homepage Blogger, klik tombol "Buatlah Blog Anda Sekarang". Pada halaman berikut, Anda akan diminta untuk membuat Google Account. Anda dapat menggunakan Google Account pada layanan Google lainnya. Jika Anda sudah memiliki Google Account mungkin dari Gmail, Google Group, atau Orkut, silakan sign in terlebih dahulu. Setelah Anda sign in, Anda harus memasukkan nama layar dan menerima Syarat Layanan Blogger. Setelah selesai, Anda akan diminta untuk membuat blog dan memulainya!
2. Bagaimana cara membuat blog Blogger?
Sebelum dapat membuat blog gratis di Blog*Spot, yaitu layanan hosting Blogger, Anda harus telah membuat account pada blogger.com. Setelah Anda login ke blogger.com, klik link "Buat Blog". Pada Langkah 2, masukkan judul dan alamat (URL). Anda juga harus mengetikkan kata verifikasi yang ditampilkan di halaman ini. Setelah selesai, klik "lanjutkan". Pada langkah 3, Anda dapat memilih template untuk blog Anda; itulah tampilan yang akan muncul ketika Anda mempublikasikannya. Selanjutnya, Blogger akan membuat blog baru Anda dan mencadangkan spot Anda di BlogSpot. Segera setelah Anda membuat posting pertama, halaman Anda akan muncul di alamat yang Anda pilih.
3. Bagaimana cara posting ke blog saya?
Pada Dashboard Anda, klik link "Posting Baru" di sebelah blog yang ingin Anda kirimi. Berikutnya, Anda akan melihat halaman Buat Posting Baru. Awali dengan memberikan judul pada posting Anda (opsional), kemudian masukkan posting-nya. Setelah selesai, klik link "Pratinjau" untuk memastikan bahwa posting sudah siap. Setelah Anda puas dengan posting Anda, klik tombol "Publikasikan". Ini akan mempublikasikan posting baru Anda.
4. Bagaimana cara mengirim gambar?
Anda dapat meng-upload foto dengan menggunakan ikon gambar pada toolbar editor posting. Ketika Anda meng-klik ikon ini, akan muncul jendela di mana Anda bisa memilih satu atau beberapa gambar dari komputer Anda. Klik tombol "Browse" untuk mencari gambar yang Anda inginkan. Atau, Anda bisa memasukkan URL dari gambar yang sudah online untuk dimasukkan ke dalam posting Anda. Apabila Anda meng-klik link untuk memilih tataletak, Anda bisa mengatur cara gambar Anda muncul di posting Anda. Opsi di sebelah kiri, tengah dan kanan akan menentukan bagaimana teks dari posting Anda akan mengalir di sekitar gambar. Opsi ukuran ini memungkinkan Anda mengatur skala gambar ke ukuran yang berbeda di area posting.
5. Saya tidak dapat login. Apa yang harus saya lakukan?
Jika Anda lupa informasi Google Account, Anda dapat memulihkan informasi login Google Account dengan meng-klik "?" di sebelah "Sandi" pada halaman login Blogger atau Anda dapat menggunakan halaman Bantuan Sandi pada Google Account.
Ingat bahwa nama pengguna Google Account Anda adalah alamat email lengkap yang Anda gunakan untuk membuat account (mis. yourname@example.com).
Jika Anda dapat login pada account Anda tetapi tidak melihat blog yang sesuai pada Dashboard, kemungkinan besar Anda login ke account yang salah. Dalam hal ini, cobalah untuk login dengan semua alamat email Anda, menggunakan formulir Bantuan Sandi bila perlu. Silakan mencoba yang berikut ini meskipun Anda berpikir hanya mempunyai satu account. Kami melihat banyak kasus di mana orang secara tidak sengaja telah membuat account tambahan tanpa menyadarinya, jadi memeriksa sendiri account Anda biasanya merupakan cara tercepat untuk mendapatkan kembali blog Anda.
6. Bagaimana cara menghapus blog?
Untuk menghapus seluruh blog Anda , buka tab Pengaturan Dasar. Di sini, pastikan bahwa Anda benar-benar berada pada blog yang ingin dihapus secara permanen dari account Anda. Kemudian klik "Hapus Blog Ini". Apabila blog Anda ada di server Anda sendiri, filenya tidak akan dihapus. Anda dapat menghapusnya secara manual dengan menyambung ke server lewat klien FTP.
7. Bagaimana cara membatalkan account saya?
Untuk menghapus Google Account, termasuk blog Anda, silakan login ke homepage Google Account. Setelah Anda login, klik link "Edit" di sebelah daftar "Layanan Saya", dan Anda akan masuk ke halaman yang memungkinkan Anda menghapus account Anda. Harap diingat bahwa menghapus account akan menghapus semua layanan Google yang berhubungan dengan account tersebut, seperti profil orkut, halaman iGoogle, dan blog Blogger.
8. Dapatkah saya memiliki blog yang menerima posting dari beberapa orang?
Ya, ini disebut "blog tim". Pada dasarnya, satu orang mengawali pembuatan suatu blog, kemudian mengundang orang lain untuk bergabung. Anggota tim dapat menjadi administrator ataupun pengirim posting reguler. Administrator dapat mengedit semua posting (bukan hanya milik mereka sendiri), menambah dan menghapus anggota tim (dan memberi akses admin), dan mengubah pengaturan blog. Non-admin hanya dapat mengirim posting ke blog.
Untuk mengundang orang untuk bergabung ke blog, pertama buka tab Pengaturan Izin dan klik "Tambah Pengarang". Kemudian, ketik alamat email orang yang Anda undang ke blog; dan mereka akan segera menerima email undangan. Ingat bahwa mereka harus memiliki Google Account, dan jika mereka belum memilikinya, mereka akan diminta untuk membuatnya. Setelah Anda siap mengirimkan undangan, klik "Undang". Anda akan menerima email ketika ada anggota tim baru yang berhasil bergabung dengan blog.
9. Bagaimana menambahkan foto ke profil saya?
Pertama, klik link "Edit Profil" pada dashboard Anda. Dari sana, masukkan URL gambar profil pada formulir, dan klik "Simpan" pada dasar halaman. Apabila Anda tidak mempunyai foto yang telah tersimpan di suatu tempat, Anda dapat mengirim dahulu gambar ke blog Anda. Begitu Anda selesai melakukannya, dari editor posting masuklah ke mode Edit HTML apabila Anda belum berada di sana. Sekarang salin URL foto dan tempelkan URL ini ke kolom "URL Foto" di dalam Profil Anda. Kemudian klik "Simpan" di bagian dasar halaman, dan selesai. Ingat bahwa ukuran gambarnya harus 50k atau lebih kecil.
10. Bagaimana cara menyiapkan koneksi FTP (atau sFTP) ke host web eksternal?
Kunjungi Pengaturan Publikasi dan pilih metode koneksi. Lalu, masukkan pengaturan Anda. Setelah Anda selesai, simpan rincian server Anda lewat tombol Simpan Pengaturan di bagian bawah, dan publikasikan ulang blog Anda. Harap ingat bahwa nomor port default akan digunakan (:21 untuk FTP dan :22 untuk SFTP); penetapan port alternatif tidak akan bekerja. Jangan menyertakan http:// atau ftp:// di dalam alamat server atau pengaturan lintasan.
11. Bagaimana cara menggunakan domain kustom pada blog saya?
Jika tidak ingin memiliki blogspot.com di dalam alamat blog Anda, Anda bisa memperoleh domain Anda sendiri. Kami akan tetap menjadi host untuk semua konten seperti sebelumnya, tapi konten tersebut akan ditampilkan pada alamat baru Anda. Ada tiga komponen untuk menyiapkannya:
Domain Anda
Hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah memilih nama domain, seperti mysite.com dan mendaftarkannya. Anda dapat mendaftarkan nama domain dari pencatat pendaftaran apa pun .
Pengaturan DNS
Lalu, Anda perlu membuat data CNAME untuk domain Anda dengan DNS, yang menghubungkan domain Anda dengan ghs.google.com. Prosedur yang benar untuk melakukan hal ini berbeda-beda, tergantung pada pencatat pendaftaran domain Anda, jadi silakan langsung hubungi pencatat pendaftaran Anda dan mereka akan membantu Anda. Berhati-hatilah bahwa data DNS yang baru tidak dapat langsung diberlakukan.
Pengaturan Blogger
Hingga tahap ini , server DNS tahu cara mengarahkan orang menuju Google ketika mereka ingin melihat blog Anda, jadi kami harus memastikan Google mengaitkan blog yang benar dengan domain Anda. Anda melakukannya pada tab Pengaturan Penerbitan untuk blog Anda di dalam Blogger. Apabila menerbitkan di Blog*Spot, Anda akan melihat sebuah link di dekat bagian atas yang menawarkan pengalihan ke domain kustom. Cobalah dan klik link tersebut. Pengaturan Alamat Blog*Spot sekarang berubah menjadi Domain Anda. Tulis domain yang Anda daftarkan di awal proses ini, kemudian simpan pengaturan Anda.
Catatan:
· Apabila domain baru Anda tidak mengarah ke blog Anda, tunggu satu atau dua hari, untuk memastikan semua server DNS telah diperbarui. Apabila domain belum mengarah dengan benar, hubungi pencatat pendaftaran untuk memastikan bahwa Anda telah memasukkan pengaturan DNS dengan benar.
· Alamat Blog*Spot asli Anda akan meneruskan secara otomatis ke domain baru Anda. Dengan cara itu, link atau bookmark yang sudah ada di dalam situs Anda akan tetap bekerja.
· Anda dapat menggunakan fitur ini dengan domain (misal, mysite.com) atau subdomain (misal, name.mysite.com). Namun, Anda tidak bisa menentukan subdirektori (misal, mysite.com/blog/) atau wildcard (misal, *.mysite.com).
12. Bagaimana cara kerja Blogger Mobile?
Untuk memulai blog mobile, kirimkan pesan (yang dapat berupa foto, teks atau keduanya) ke go@blogger.com dan kami akan memulai blog untuk Anda! Setelah mengirimkan pesan, Anda akan menerima balasan dengan URL blog mobile Anda dan sebuah token yang dapat Anda pakai untuk mengklaim blog baru Anda. Untuk mengklaim blog Anda, masukkan token ke dalam http://go.blogger.com. Mengklaim blog mobile Anda akan memberi akses penuh ke pengaturan dan fitur Blogger.com bagi Anda, sehingga Anda dapat mengaitkan blog ke Google Account, dan menggabungkan blog mobile ke blog yang sudah ada.
13. Bagaimana cara memberi label ke posting saya?
Apabila menulis suatu posting , Anda akan memiliki ruang di bagian bawah formulir yang ditandai "Label untuk posting ini". Masukkan label apa pun yang Anda suka, pisahkan dengan koma. Anda juga dapat meng-klik link "tunjukkan semua" untuk menampilkan daftar label yang telah Anda gunakan sebelumnya. Kemudian klik pada label untuk menambahnya. Ketika Anda mempublikasikan posting Anda, label akan didaftar dengan label ini. Klik label mana pun untuk membawa Anda ke halaman yang hanya berisi posting dengan label tersebut. Anda juga dapat menambah daftar semua label Anda di sidebar blog Anda, diurutkan sesuai abjad atau berdasarkan frekuensi penggunaannya.
14. Bagaimana cara menempatkan Adsense di dalam blog saya?
Untuk menempatkan AdSense di blog Anda, klik tab Template atau Tataletak untuk blog Anda. Di dalam blog dengan Tataletak yang aktif, tambahkan elemen halaman baru dan pilih opsi AdSense. Apabila Anda menggunakan template klasik, pilih link "AdSense" pada tab Template. Anda akan dapat memilih ukuran untuk iklan Anda dan mengatur bagaimana tampilannya di dalam blog Anda.
15. Bagaimana mengaktifkan feed situs untuk blog saya?
Pertama, kunjungi tab Pengaturan Feed Situs. Di sini, Anda akan memiliki satu opsi sederhana, di mana Anda dapat memilih berapa konten yang ingin Anda sindikasikan. "Lengkap" akan menempatkan keseluruhan konten setiap kiriman ke dalam feed situs Anda, sementara "Singkat" hanya berisi kutipan dari awal tiap kiriman. Opsi "Tidak Ada" akan mematikan feed situs Anda secara keseluruhan.
16. Apakah tombol "Tandai" itu?
Fitur ini disebut dengan "Tandai Seabgai Meragukan" dan dapat diakses melalui Navbar Blogger. Tombol "Tandai?" memungkinkan komunitas blogging mengingat dengan mudah konten yang meragukan, sehingga membantu kami mengambil langkah yang diperlukan. Ketika seseorang yang mengunjungi blog meng-klik tombol "Tandai?" pada Navbar Blogger, ini berarti bahwa mereka yakin bahwa konten blog tersebut mungkin tidak sopan atau ilegal. Kami menghitung berapa kali blog ditandai karena sesuatu yang kurang menyenangkan dan memakai informasi ini untuk menentukan tindakan apa yang perlu dilakukan. Perlu dicatat bahwa pengguna dapat meng-klik tombol untuk kedua kalinya untuk membatalkan tanda yang sudah mereka terakan.
17. Bagaimana menengahi komentar di blog saya?
Anda dapat menemukan pengaturan moderasi komentar pada tab Pengaturan Komentar. Pengaturan ini hanya berupa opsi ya/tidak yang sederhana. Memilih "ya" untuk opsi ini akan memberi Anda ruang untuk masuk ke alamat email Anda. Anda bisa memoderasi komentar via email tanpa mempengaruhi pengaturan pemberitahuan komentar reguler Anda. Pengaturan ini opsional, karena Anda selalu bisa memoderasi komentar melalui antarmuka Blogger. Jadi, atur opsi ke "ya", kemudian masukkan alamat pemberitahuan bila perlu, simpan pengaturan, dan tunggu komentar Anda selanjutnya.
Semua komentar yang masuk kini akan menuju halaman khusus "Moderasikan Komentar", yang dapat Anda temukan di bawah tab Pengiriman: Pada halaman ini, Anda akan melihat sebuah daftar dari semua komentar yang telah dibuat tetapi belum disetujui maupun ditolak. (Daftar ini tidak mencakup komentar yang dibuat oleh anggota admin blog.) Setiap baris di dalam daftar menampilkan bagian awal komentar, nama penulis, dan waktu pembuatannya. Klik segitiga di sebelah kiri untuk memperluas baris yang menunjukkan teks lengkap dari komentar, bersama-sama dengan link "Publikasikan" dan "Tolak", yang dapat Anda gunakan untuk menyetujui atau menolak komentar tersebut.
Keseluruhan proses ini dapat juga dilakukan lewat email. Apabila Anda memasukkan alamat email untuk moderasi, Anda akan mendapatkan pesan untuk setiap komentar yang akan berisi link "Publikasikan" dan "Tolak", serta link menuju halaman moderasi utama bagi blog.
18. Bagaimana cara Menggunakan fitur Tataletak Blogger?
Pertama, temukan nama blog Anda pada dashboard, dan klik link "Template" di sebelahnya. Jika link ini menampilkan "Tataletak", hal ini berarti Anda telah menggunakan fitur Tataletak dan Anda dapat melewati langkah-langkah awal ini. Pada halaman Template, lihat pada link navigasi untuk tab bertuliskan "Kustomisasi Desain Anda" dan klik tab tersebut. Anda akan menerima pesan yang menjelaskan bahwa Blogger akan membuat cadangan dari template Anda yang sekarang. (Cadangan tersebut akan tersedia tanpa batas waktu, sehingga Anda akan dapat kembali ke sini kelak.) Klik pada tombol "Upgrade Template Anda" untuk melanjutkan. Kemudian, pilih salah satu dari desain template default, klik "Simpan Template", dan bereslah sudah.
Setelah template di-upgrade, Anda dapat mengatur unsur pada template untuk mendapatkan tampilan yang diinginkan. Cukup klik unsur yang ingin Anda pindah lalu seret dan jatuhkan unsur di mana pun yang Anda inginkan. (Catatan: pada kebanyakan template, Anda dapat memindahkan semua unsur kecuali Navbar, posting blog dan tajuk.) Anda dapat menambahkan beberapa unsur halaman ke halaman blog atau sidebar Anda dengan meng-klik "Tambahkan Unsur Halaman". Ini akan membuka jendela pop-up yang memungkinkan Anda menambah unsur pada blog Anda dengan meng-klik "Tambahkan ke Blog" pada bagian unsur yang dikehendaki:
19. Mengapa saya dihadapkan pada verifikasi kata di dalam formulir posting?
Verifikasi kata pada formulir posting merupakan mekanisme untuk mengurangi spam bagi BlogSpot secara umum. Ada dua penyebab potensial:
Spam Potensial
Pada kasus ini, verifikasi kata berlaku untuk beberapa blog spam potensial tertentu melalui sistem otomatis. Karena sistem ini otomatis, maka mungkin akan ada beberapa positif salah (false positive), sekalipun kami senantiasa bekerja menyempurnakan alogaritma guna menghindari hal-hal tersebut. Adanya verifikasi kata pada formulir kiriman tidak akan mencegah Anda untuk mempublikasikan dan tidak berarti bahwa blog Anda akan dihapus atau dihukum kalau memang tidak melanggar kebijakan kami. Untuk menghindari ketidaknyamanan lebih lanjut saat publikasi, klik ikon "?" (tanda tanya) di sebelah verifikasi kata pada formulir posting Anda. Anda akan dibawa ke halaman di mana Anda dapat meminta kajian untuk blog Anda. Kami akan meminta seseorang untuk melihatnya, memverifikasi bahwa ini bukan spam, kemudian memasukkan blog Anda ke dalam daftar putih sehingga blog Anda tidak lagi memunculkan verifikasi kata.
Tingkat Posting Tinggi
Apabila Anda banyak mengirim posting dalam satu hari, Anda akan diminta melengkapi verifikasi kata untuk setiap posting, terlepas apakah blog Anda sudah atau belum dinyatakan sebagai spam potensial. Apabila hal ini terjadi, yang perlu Anda lakukan adalah melengkapi verifikasi kata untuk setiap posting, atau tunggu 24 jam, di mana verifikasi akan dihapus secara otomatis. Pembatasan ini dilakukan untuk mengontrol beban server kami serta untuk mencegah spam eksplisit. Oleh karena itu, tidak ada proses kajian daftar putih untuk menyingkirkan suatu blog.
20. Mengapa blog saya tidak aktif?
Kondisi tidak aktif ini merupakan akibat dari sistem klasifikasi otomatis yang menandai blog sebagai spam. Apabila blog Anda bukan merupakan blog spam, maka blog Anda telah keliru diklasifikasikan oleh sistem otomatis kami dan kami mohon maaf karenanya. Apabila blog Anda tidak aktif, blog akan terdaftar pada Dashboard, namun Anda tidak dapat mengakses masuk ke sana. Jika demikian halnya, akan ada masa tenggang di mana selama itu Anda dapat meminta agar blog Anda dikaji dan dipulihkan.
21. Dapatkah saya menggunakan cara pintas keyboard saat mengirim posting?
Blogger memiliki beberapa cara pintas keyboard yang dapat digunakan ketika mengedit posting. Cara pintas tersebut berfungsi di Internet Explorer 5.5+/Windows dan keluarga Mozilla (1.6+ dan Firefox 0.9+), dan mungkin juga di browser lainnya. Berikut ini adalah jalan pintas tersebut:
· control + b = Cetak Tebal
· control + i = Cetak Miring
· control + l = Blockquote (hanya pada mode HTML)
· control + z = Undoh
· control + y = Redoh
· control + shift + a = Link
· control + shift + p = Pratinjau
· control + d = Simpan sebagai Draft
· control + s = Publikasikan Kiriman
· control + g = Transliterasi bahasa Hindi
22. Bagaimana cara menggunakan fitur transliterasi?
Blogger menawarkan opsi transliterasi untuk mengkonversi karakter Roma menjadi karakter Devanāgarī yang digunakan dalam bahasa Hindi. Ini memungkinkan Anda mengetik kata-kata Hindi secara fonetik dalam skrip bahasa Inggris dan tetap menampilkan bahasa Hindi dengan abjad yang benar. Untuk mengaktifkan fitur ini, kunjungi halaman Pengaturan Dasar serta pilih "Ya" untuk opsi transliterasi. Pengaturan ini akan mempengaruhi semua blog pada account Anda, yang sama seperti pengaturan Mode Tulis.
23. Bagaimana menggunakan editor posting Blogger?
Editor posting Blogger memiliki 3 mode:
· Tulis: Mode WYSIWYG di mana Anda dapat memanipulasi teks dengan tombol format.
· Edit HTML: mode mentah di mana Anda mengedit html secara manual.
· Pratinjau: mengubah tampilan kiriman lengkap, termasuk Judul, link dan gambar-nya.
Untuk beralih ke mode-mode tersebut, klik saja daftar link yang sesuai. Tombol format hanya tersedia pada browser tertentu.
Fitur, dari kiri ke kanan:
· Font
· Ukuran huruf
· Tebal
· Miring
· Warna huruf
· Link
· Rata kiri
· Tengah
· Rata kanan
· Rata penuh
· Daftar (nomor) urut
· Daftar (butir) tidak urut
· Blockquote
· Pemeriksa ejaan
· Upload gambar
· Menghapus format dari bidang pilihan
24. Di mana dapat membeli nama domain kustom untuk blog saya?
Ada banyak perusahaan di mana Anda dapat membeli nama domain, biasanya untuk harga tahunan yang sangat terjangkau. Pencarian Google untuk domain registrar akan menampilkan sejumlah opsi. Anda juga dapat menjelajahi melalui daftar ini:
· GoDaddy.com
· ix web hosting
· 1and1
· EveryDNS.net
· Yahoo! Small Business
· No-IP
· DNS Park
25. Bagaimana cara mengubah format tanggal yang ditampilkan pada blog saya?
Anda dapat mengubah format tanggal, baik untuk link posting dan arsip dengan cara mengedit pengaturan blog Anda. Pada halaman Pengaturan Format, terdapat kolom untuk "Format Tajuk Tanggal" dan "Format Tanggal Indeks Arsip". Kedua kolom meliputi menu buka bawah yang berisi opsi format untuk menampilkan tanggal. (Tajuk Tanggal biasanya terletak di atas kiriman Anda dan Indeks Arsip biasanya berupa daftar link arsip pada sidebar Anda). Klik "Simpan Pengaturan" di bagian dasar halaman jika Anda telah selesai.
26. Apakah template posting itu?
Template posting akan menghemat waktu pengguna dengan mem-praformat editor posting. Beberapa pengguna ingin agar posting mereka diformat dengan cara tertentu. Misalnya, beberapa mungkin ingin menghubungkan ke artikel pada baris pertama, kemudian mengutip lagi di bawahnya. Dalam hal ini, tag blockquote dan link dapat dimasukkan ke dalam template posting dan mereka akan muncul, dan siap untuk diisi, pada setiap posting baru.
27.Apakah yang disebut dengan backlink dan bagaimana cara menggunakannya?
Backlink memungkinkan Anda melacak halaman lain di dalam web yang terhubung dengan posting Anda. Apabila teman Anda menghubungkan ke salah satu posting Anda, misalnya, maka posting itu akan secara otomatis menunjukkan ada orang lain yang telah menghubungkannya ke posting ini, dan posting ini akan menyediakan cuplikan teks dan link ke posting teman Anda tersebut. Pengaturan backlink dapat ditemukan di bawah tab Pengaturan Komentar dan berisi satu opsi sederhana untuk menghidupkan atau mematikannya. Apabila diaktifkan, Anda akan melihat link yang bertanda "Link ke kiriman ini" di sebelah link komentar untuk setiap posting.
28. Apa saja opsi verifikasi kata?
Opsi "verifikasi kata" dapat ditemukan pada tab Pengaturan Komentar pada blog Anda. Apabila Anda memilih "ya" untuk pengaturan ini, maka orang-orang yang meninggalkan komentar di blog Anda perlu melengkapi langkah verifikasi kata, sama dengan yang tampil saat Anda membuat blog: Apa yang dilakukan adalah mencegah penambahan komentar ke dalam blog Anda di dalam sistem otomatis ini, karena ini membutuhkan seseorang untuk membaca dan melewati tahap ini. Apabila Anda pernah menerima komentar seperti yang Anda jumpai pada iklan atau link acak untuk situs yang tidak ada sangkut-pautnya, berarti Anda telah menjumpai spam komentar. Banyak hal seperti ini yang dilakukan secara otomatis oleh perangkat lunak yang tidak lolos verifikasi kata, sehingga mengaktifkan opsi ini merupakan tindakan yang baik untuk menghindari banyaknya komentar yang tidak diinginkan seperti itu.
29. Dapatkah saya mengedit HTML dari tataletak blog?
Tentu , kunjungi saja tab Template Edit HTML. Hal pertama pada halaman ini adalah opsi untuk men-download salinan template Anda ke file teks di hard drive. Kami sangat menganjurkan agar Anda melakukan ini sehingga Anda mudah kembali dengan meng-upload lagi file yang sama. Berikut ini adalah kode aktual untuk template Anda. Anda akan melihat kode itu terlihat seperti HTML dan CSS biasa, tetapi di dalamnya ada banyak tag kustom yang membuatnya cocok dengan editor tataletak seret-dan-jatuhkan, dan dengan pemilih font dan warna.

30. Di manakah judul blog saya akan terlihat?
Judul blog Anda, yang diatur di dalam tab Pengaturan Dasar pada Blogger, bisa terlihat di banyak tempat: Pada publikasi blog Anda, pada Dashboard Anda, di dalam profil Anda, dan di daftar "Baru Saja Diperbarui" pada Dashboard (jika Blog Anda tercantum di daftar). Maka usahakan blog Anda kreatif!
31. Apakah URL itu?
URL adalah lokasi dari sebuah file di dalam web. Beberapa contoh URL antara lain http://www.blogger.com/, atau http://myblog.blogspot.com/. URL yang Anda pilih akan digunakan oleh pengunjung, atau Anda sendiri, untuk mengakses blog Anda.
Selama proses pembuatan blog, Anda akan diminta untuk memilih URL bagi blog Anda bila Anda ingin blog itu diperkenalkan di dalam Blog*Spot. Karena sudah ada banyak blog di Blog*Spot, Anda perlu semakin kreatif dan mungkin perlu mencoba beberapa hal yang berbeda dari sebelum Anda menemukan blog yang ada. Satu hal yang perlu diingat ketika memilih URL untuk blog Anda adalah tanda hubung atau hyphen (yang juga dikenal sebagai dash, - ) sebagai satu-satunya karakter non-alphanumeric yang diperbolehkan. Spasi tidak diperbolehkan, begitu juga garis bawah atau underscore (_) atau karakter khusus lainnya.
32. Apa tugas dari pengaturan "daftar"?
Pengaturan "Tambahkan blog Anda ke daftar kami?" menentukan apakah blog Anda akan muncul di blogger.com atau tidak - lebih khusus lagi, untuk daftar blog di halaman profil Anda dan blog yang baru saja diperbarui akan muncul di homepage Blogger. Anda dapat menemukan pengaturan ini pada halaman Pengaturan Dasar. Catatan: Apabila template blog Anda menggunakan tag BlogMetaData, mematikan tag ini akan berakibat blog Anda tidak akan dijelajahi oleh mesin pencari.
33. Apa tugas dari pengaturan penyandian?
Pengaturan penyandian memberitahu browser web tentang bagaimana menampilkan blog Anda. Ini tidak begitu penting bagi blog berbahasa Inggris, namun mendasar bagi blog non-bahasa Inggris agar dapat ditampilkan secara benar. UTF-8 dipilih secara default, karena dapat mendukung semua bahasa. Namun dalam beberapa hal, Anda perlu penyandian yang lain. Dan apabila penyandian yang Anda inginkan tidak ada di daftar, mohon beritahu kami dan kami akan segera menambahkannya.
34. Apakah Server FTP itu?
Server FTP adalah sebuah komputer yang menggunakan FTP untuk menerima file yang di-upload oleh pengguna. Alamat server FTP Anda biasanya terlihat seperti berikut: ftp.example.com
Ketika Anda membeli layanan hosting, Anda harus memiliki alamat server FTP untuk digunakan. Apabila Anda tidak memiliki informasi ini atau Anda ragu tentangnya, hubungi penyedia hosting Anda.
Catatan:
· Nomor port deafult akan digunakan (:21 untuk FTP dan :22 untuk SFTP).
· Menetapkan port alternatif tidak akan bekerja.
· Dan jangan menyertakan http:// atau ftp:// di dalam alamat server.



35. Apakah lintasan FTP itu?
Lintasan FTP memberitahu Blogger di mana file blog Anda ditempatkan di dalam server. Lintasan FTP harus berformat seperti di bawah ini:
directory/directory/ (pastikan menyertakan garis miring di belakang)
Apabila Anda sudah mengenal FTP, lintasan Anda adalah direktori web Anda yang dapat diakses. Misalnya, ini mungkin berupa 'htdocs' atau 'www' atau 'public_html,' atau, apabila Anda ingin menempatkan blog Anda pada sebuah subdirektori, 'htdocs/blog/' dst.
Apabila semua penjelasan ini terkesan rumit, coba hubungi penyedia hosting untuk bantuan. Mereka dapat memberitahu Anda bagaimana menyiapkan server khusus.
Catatan:
· JANGAN gunakan http://, ftp:// atau alamat server pada lintasan.
· Direktori yang Anda tentukan harus sudah ada di dalam Server FTP Anda.
· Direktori tidak boleh berupa lintasan absolut - direktori harus relatif terhadap lokasi akar ftp di server.
36. Apakah perbedaan antara publikasi ulang indeks dan publikasi ulang seluruh blog?
Apabila Anda memiliki blog FTP, Anda masih harus mempublikasikan kembali blog Anda secara berurutan untuk mencerminkan pembaruan Anda. Publikasikan Ulang Indeks Saja artinya hanya halaman indeks (dan feed situs, apabila diaktifkan) yang akan dipublikasikan ulang.
Publikasikan Ulang Seluruh Blog akan mempublikasikan seluruh blog - halaman indeks, feed, arsip & halaman posting. Ini akan memberlakukan perubahan template terbaru Anda ke semua halaman blog Anda. Ini akan berlangsung beberapa saat apabila Anda telah memiliki banyak posting.

BAB IV
PERTANYAAN UMUM:
1. Bagaimana cara membuat account Blogger?
2. Bagaimana cara membuat blog Blogger?
3. Bagaimana cara mengirim ke blog saya?
4. Bagaimana cara mengirim gambar?
5. Saya tidak dapat login. Apa yang harus saya lakukan?
6. Bagaimana cara menghapus blog?
7. Bagaimana cara membatalkan account saya?
8. Dapatkah saya memiliki blog yang menerima posting dari beberapa orang?
9. Bagaimana menambahkan foto ke profil saya?
10. Bagaimana cara menyapkan koneksi FTP (atau sFTP) ke host web eksternal?
11. Bagaimana cara menggunakan domain kustom pada blog saya?
12. Bagaimana Cara Kerja Blogger Mobile ?
13. Bagaimana cara memberi label ke posting saya?
14. Bagaimana cara menempatkan Adsense di dalam blog saya?
15. Bagaimana mengaktifkan feed situs untuk blog saya?
16. Apakah tombol "Tandai" itu?
17. Bagaimana menengahi komentar di blog saya?
18. Bagaimana cara Menggunakan fitur Tataletak Blogger?
19. Mengapa saya dihadapkan pada verifikasi kata di dalam formulir posting saya?
20. Mengapa blog saya tidak aktif?
21. Apakah saya bisa menggunakan cara pintas keyboard saat mengirim?
22. Bagaimana cara menggunakan fitur transliterasi?
23. Bagaimana cara menggunakan editor post Blogger?
24. Di mana dapat membeli nama domain kustom untuk blog saya?
25. Bagaimana cara mengubah format tanggal yang ditampilkan pada blog saya?
26. Apakah template posting itu?
27. Apakah yang disebut dengan backlink dan bagaimana cara menggunakannya?
28. Apa saja opsi verifikasi kata?
29. Dapatkah saya mengedit HTML dari tataletak blog?
30. Di manakah judul blog saya akan terlihat?
31. Apakah URL itu?
32. Apa tugas dari pengaturan "daftar"?
33. Apa tugas dari pengaturan penyandian?
34. Apakah Server FTP itu?
35. Apakah lintasan FTP itu?
36. Apakah perbedaan antara publikasi ulang indeks dan publikasi ulang keseluruhan blog?

1. Bagaimana cara membuat account Blogger?
Pada homepage Blogger, klik tombol "Buatlah Blog Anda Sekarang". Pada halaman berikut, Anda akan diminta untuk membuat Google Account. Anda dapat menggunakan Google Account pada layanan Google lainnya. Jika Anda sudah memiliki Google Account mungkin dari Gmail, Google Group, atau Orkut, silakan sign in terlebih dahulu. Setelah Anda sign in, Anda harus memasukkan nama layar dan menerima Syarat Layanan Blogger. Setelah selesai, Anda akan diminta untuk membuat blog dan memulainya!
2. Bagaimana cara membuat blog Blogger?
Sebelum dapat membuat blog gratis di Blog*Spot, yaitu layanan hosting Blogger, Anda harus telah membuat account pada blogger.com. Setelah Anda login ke blogger.com, klik link "Buat Blog". Pada Langkah 2, masukkan judul dan alamat (URL). Anda juga harus mengetikkan kata verifikasi yang ditampilkan di halaman ini. Setelah selesai, klik "lanjutkan". Pada langkah 3, Anda dapat memilih template untuk blog Anda; itulah tampilan yang akan muncul ketika Anda mempublikasikannya. Selanjutnya, Blogger akan membuat blog baru Anda dan mencadangkan spot Anda di BlogSpot. Segera setelah Anda membuat posting pertama, halaman Anda akan muncul di alamat yang Anda pilih.
3. Bagaimana cara posting ke blog saya?
Pada Dashboard Anda, klik link "Posting Baru" di sebelah blog yang ingin Anda kirimi. Berikutnya, Anda akan melihat halaman Buat Posting Baru. Awali dengan memberikan judul pada posting Anda (opsional), kemudian masukkan posting-nya. Setelah selesai, klik link "Pratinjau" untuk memastikan bahwa posting sudah siap. Setelah Anda puas dengan posting Anda, klik tombol "Publikasikan". Ini akan mempublikasikan posting baru Anda.
4. Bagaimana cara mengirim gambar?
Anda dapat meng-upload foto dengan menggunakan ikon gambar pada toolbar editor posting. Ketika Anda meng-klik ikon ini, akan muncul jendela di mana Anda bisa memilih satu atau beberapa gambar dari komputer Anda. Klik tombol "Browse" untuk mencari gambar yang Anda inginkan. Atau, Anda bisa memasukkan URL dari gambar yang sudah online untuk dimasukkan ke dalam posting Anda. Apabila Anda meng-klik link untuk memilih tataletak, Anda bisa mengatur cara gambar Anda muncul di posting Anda. Opsi di sebelah kiri, tengah dan kanan akan menentukan bagaimana teks dari posting Anda akan mengalir di sekitar gambar. Opsi ukuran ini memungkinkan Anda mengatur skala gambar ke ukuran yang berbeda di area posting.
5. Saya tidak dapat login. Apa yang harus saya lakukan?
Jika Anda lupa informasi Google Account, Anda dapat memulihkan informasi login Google Account dengan meng-klik "?" di sebelah "Sandi" pada halaman login Blogger atau Anda dapat menggunakan halaman Bantuan Sandi pada Google Account.
Ingat bahwa nama pengguna Google Account Anda adalah alamat email lengkap yang Anda gunakan untuk membuat account (mis. yourname@example.com).
Jika Anda dapat login pada account Anda tetapi tidak melihat blog yang sesuai pada Dashboard, kemungkinan besar Anda login ke account yang salah. Dalam hal ini, cobalah untuk login dengan semua alamat email Anda, menggunakan formulir Bantuan Sandi bila perlu. Silakan mencoba yang berikut ini meskipun Anda berpikir hanya mempunyai satu account. Kami melihat banyak kasus di mana orang secara tidak sengaja telah membuat account tambahan tanpa menyadarinya, jadi memeriksa sendiri account Anda biasanya merupakan cara tercepat untuk mendapatkan kembali blog Anda.
6. Bagaimana cara menghapus blog?
Untuk menghapus seluruh blog Anda , buka tab Pengaturan Dasar. Di sini, pastikan bahwa Anda benar-benar berada pada blog yang ingin dihapus secara permanen dari account Anda. Kemudian klik "Hapus Blog Ini". Apabila blog Anda ada di server Anda sendiri, filenya tidak akan dihapus. Anda dapat menghapusnya secara manual dengan menyambung ke server lewat klien FTP.
7. Bagaimana cara membatalkan account saya?
Untuk menghapus Google Account, termasuk blog Anda, silakan login ke homepage Google Account. Setelah Anda login, klik link "Edit" di sebelah daftar "Layanan Saya", dan Anda akan masuk ke halaman yang memungkinkan Anda menghapus account Anda. Harap diingat bahwa menghapus account akan menghapus semua layanan Google yang berhubungan dengan account tersebut, seperti profil orkut, halaman iGoogle, dan blog Blogger.
8. Dapatkah saya memiliki blog yang menerima posting dari beberapa orang?
Ya, ini disebut "blog tim". Pada dasarnya, satu orang mengawali pembuatan suatu blog, kemudian mengundang orang lain untuk bergabung. Anggota tim dapat menjadi administrator ataupun pengirim posting reguler. Administrator dapat mengedit semua posting (bukan hanya milik mereka sendiri), menambah dan menghapus anggota tim (dan memberi akses admin), dan mengubah pengaturan blog. Non-admin hanya dapat mengirim posting ke blog.
Untuk mengundang orang untuk bergabung ke blog, pertama buka tab Pengaturan Izin dan klik "Tambah Pengarang". Kemudian, ketik alamat email orang yang Anda undang ke blog; dan mereka akan segera menerima email undangan. Ingat bahwa mereka harus memiliki Google Account, dan jika mereka belum memilikinya, mereka akan diminta untuk membuatnya. Setelah Anda siap mengirimkan undangan, klik "Undang". Anda akan menerima email ketika ada anggota tim baru yang berhasil bergabung dengan blog.
9. Bagaimana menambahkan foto ke profil saya?
Pertama, klik link "Edit Profil" pada dashboard Anda. Dari sana, masukkan URL gambar profil pada formulir, dan klik "Simpan" pada dasar halaman. Apabila Anda tidak mempunyai foto yang telah tersimpan di suatu tempat, Anda dapat mengirim dahulu gambar ke blog Anda. Begitu Anda selesai melakukannya, dari editor posting masuklah ke mode Edit HTML apabila Anda belum berada di sana. Sekarang salin URL foto dan tempelkan URL ini ke kolom "URL Foto" di dalam Profil Anda. Kemudian klik "Simpan" di bagian dasar halaman, dan selesai. Ingat bahwa ukuran gambarnya harus 50k atau lebih kecil.
10. Bagaimana cara menyiapkan koneksi FTP (atau sFTP) ke host web eksternal?
Kunjungi Pengaturan Publikasi dan pilih metode koneksi. Lalu, masukkan pengaturan Anda. Setelah Anda selesai, simpan rincian server Anda lewat tombol Simpan Pengaturan di bagian bawah, dan publikasikan ulang blog Anda. Harap ingat bahwa nomor port default akan digunakan (:21 untuk FTP dan :22 untuk SFTP); penetapan port alternatif tidak akan bekerja. Jangan menyertakan http:// atau ftp:// di dalam alamat server atau pengaturan lintasan.
11. Bagaimana cara menggunakan domain kustom pada blog saya?
Jika tidak ingin memiliki blogspot.com di dalam alamat blog Anda, Anda bisa memperoleh domain Anda sendiri. Kami akan tetap menjadi host untuk semua konten seperti sebelumnya, tapi konten tersebut akan ditampilkan pada alamat baru Anda. Ada tiga komponen untuk menyiapkannya:
Domain Anda
Hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah memilih nama domain, seperti mysite.com dan mendaftarkannya. Anda dapat mendaftarkan nama domain dari pencatat pendaftaran apa pun .
Pengaturan DNS
Lalu, Anda perlu membuat data CNAME untuk domain Anda dengan DNS, yang menghubungkan domain Anda dengan ghs.google.com. Prosedur yang benar untuk melakukan hal ini berbeda-beda, tergantung pada pencatat pendaftaran domain Anda, jadi silakan langsung hubungi pencatat pendaftaran Anda dan mereka akan membantu Anda. Berhati-hatilah bahwa data DNS yang baru tidak dapat langsung diberlakukan.
Pengaturan Blogger
Hingga tahap ini , server DNS tahu cara mengarahkan orang menuju Google ketika mereka ingin melihat blog Anda, jadi kami harus memastikan Google mengaitkan blog yang benar dengan domain Anda. Anda melakukannya pada tab Pengaturan Penerbitan untuk blog Anda di dalam Blogger. Apabila menerbitkan di Blog*Spot, Anda akan melihat sebuah link di dekat bagian atas yang menawarkan pengalihan ke domain kustom. Cobalah dan klik link tersebut. Pengaturan Alamat Blog*Spot sekarang berubah menjadi Domain Anda. Tulis domain yang Anda daftarkan di awal proses ini, kemudian simpan pengaturan Anda.
Catatan:
· Apabila domain baru Anda tidak mengarah ke blog Anda, tunggu satu atau dua hari, untuk memastikan semua server DNS telah diperbarui. Apabila domain belum mengarah dengan benar, hubungi pencatat pendaftaran untuk memastikan bahwa Anda telah memasukkan pengaturan DNS dengan benar.
· Alamat Blog*Spot asli Anda akan meneruskan secara otomatis ke domain baru Anda. Dengan cara itu, link atau bookmark yang sudah ada di dalam situs Anda akan tetap bekerja.
· Anda dapat menggunakan fitur ini dengan domain (misal, mysite.com) atau subdomain (misal, name.mysite.com). Namun, Anda tidak bisa menentukan subdirektori (misal, mysite.com/blog/) atau wildcard (misal, *.mysite.com).
12. Bagaimana cara kerja Blogger Mobile?
Untuk memulai blog mobile, kirimkan pesan (yang dapat berupa foto, teks atau keduanya) ke go@blogger.com dan kami akan memulai blog untuk Anda! Setelah mengirimkan pesan, Anda akan menerima balasan dengan URL blog mobile Anda dan sebuah token yang dapat Anda pakai untuk mengklaim blog baru Anda. Untuk mengklaim blog Anda, masukkan token ke dalam http://go.blogger.com. Mengklaim blog mobile Anda akan memberi akses penuh ke pengaturan dan fitur Blogger.com bagi Anda, sehingga Anda dapat mengaitkan blog ke Google Account, dan menggabungkan blog mobile ke blog yang sudah ada.
13. Bagaimana cara memberi label ke posting saya?
Apabila menulis suatu posting , Anda akan memiliki ruang di bagian bawah formulir yang ditandai "Label untuk posting ini". Masukkan label apa pun yang Anda suka, pisahkan dengan koma. Anda juga dapat meng-klik link "tunjukkan semua" untuk menampilkan daftar label yang telah Anda gunakan sebelumnya. Kemudian klik pada label untuk menambahnya. Ketika Anda mempublikasikan posting Anda, label akan didaftar dengan label ini. Klik label mana pun untuk membawa Anda ke halaman yang hanya berisi posting dengan label tersebut. Anda juga dapat menambah daftar semua label Anda di sidebar blog Anda, diurutkan sesuai abjad atau berdasarkan frekuensi penggunaannya.
14. Bagaimana cara menempatkan Adsense di dalam blog saya?
Untuk menempatkan AdSense di blog Anda, klik tab Template atau Tataletak untuk blog Anda. Di dalam blog dengan Tataletak yang aktif, tambahkan elemen halaman baru dan pilih opsi AdSense. Apabila Anda menggunakan template klasik, pilih link "AdSense" pada tab Template. Anda akan dapat memilih ukuran untuk iklan Anda dan mengatur bagaimana tampilannya di dalam blog Anda.
15. Bagaimana mengaktifkan feed situs untuk blog saya?
Pertama, kunjungi tab Pengaturan Feed Situs. Di sini, Anda akan memiliki satu opsi sederhana, di mana Anda dapat memilih berapa konten yang ingin Anda sindikasikan. "Lengkap" akan menempatkan keseluruhan konten setiap kiriman ke dalam feed situs Anda, sementara "Singkat" hanya berisi kutipan dari awal tiap kiriman. Opsi "Tidak Ada" akan mematikan feed situs Anda secara keseluruhan.
16. Apakah tombol "Tandai" itu?
Fitur ini disebut dengan "Tandai Seabgai Meragukan" dan dapat diakses melalui Navbar Blogger. Tombol "Tandai?" memungkinkan komunitas blogging mengingat dengan mudah konten yang meragukan, sehingga membantu kami mengambil langkah yang diperlukan. Ketika seseorang yang mengunjungi blog meng-klik tombol "Tandai?" pada Navbar Blogger, ini berarti bahwa mereka yakin bahwa konten blog tersebut mungkin tidak sopan atau ilegal. Kami menghitung berapa kali blog ditandai karena sesuatu yang kurang menyenangkan dan memakai informasi ini untuk menentukan tindakan apa yang perlu dilakukan. Perlu dicatat bahwa pengguna dapat meng-klik tombol untuk kedua kalinya untuk membatalkan tanda yang sudah mereka terakan.
17. Bagaimana menengahi komentar di blog saya?
Anda dapat menemukan pengaturan moderasi komentar pada tab Pengaturan Komentar. Pengaturan ini hanya berupa opsi ya/tidak yang sederhana. Memilih "ya" untuk opsi ini akan memberi Anda ruang untuk masuk ke alamat email Anda. Anda bisa memoderasi komentar via email tanpa mempengaruhi pengaturan pemberitahuan komentar reguler Anda. Pengaturan ini opsional, karena Anda selalu bisa memoderasi komentar melalui antarmuka Blogger. Jadi, atur opsi ke "ya", kemudian masukkan alamat pemberitahuan bila perlu, simpan pengaturan, dan tunggu komentar Anda selanjutnya.
Semua komentar yang masuk kini akan menuju halaman khusus "Moderasikan Komentar", yang dapat Anda temukan di bawah tab Pengiriman: Pada halaman ini, Anda akan melihat sebuah daftar dari semua komentar yang telah dibuat tetapi belum disetujui maupun ditolak. (Daftar ini tidak mencakup komentar yang dibuat oleh anggota admin blog.) Setiap baris di dalam daftar menampilkan bagian awal komentar, nama penulis, dan waktu pembuatannya. Klik segitiga di sebelah kiri untuk memperluas baris yang menunjukkan teks lengkap dari komentar, bersama-sama dengan link "Publikasikan" dan "Tolak", yang dapat Anda gunakan untuk menyetujui atau menolak komentar tersebut.
Keseluruhan proses ini dapat juga dilakukan lewat email. Apabila Anda memasukkan alamat email untuk moderasi, Anda akan mendapatkan pesan untuk setiap komentar yang akan berisi link "Publikasikan" dan "Tolak", serta link menuju halaman moderasi utama bagi blog.
18. Bagaimana cara Menggunakan fitur Tataletak Blogger?
Pertama, temukan nama blog Anda pada dashboard, dan klik link "Template" di sebelahnya. Jika link ini menampilkan "Tataletak", hal ini berarti Anda telah menggunakan fitur Tataletak dan Anda dapat melewati langkah-langkah awal ini. Pada halaman Template, lihat pada link navigasi untuk tab bertuliskan "Kustomisasi Desain Anda" dan klik tab tersebut. Anda akan menerima pesan yang menjelaskan bahwa Blogger akan membuat cadangan dari template Anda yang sekarang. (Cadangan tersebut akan tersedia tanpa batas waktu, sehingga Anda akan dapat kembali ke sini kelak.) Klik pada tombol "Upgrade Template Anda" untuk melanjutkan. Kemudian, pilih salah satu dari desain template default, klik "Simpan Template", dan bereslah sudah.
Setelah template di-upgrade, Anda dapat mengatur unsur pada template untuk mendapatkan tampilan yang diinginkan. Cukup klik unsur yang ingin Anda pindah lalu seret dan jatuhkan unsur di mana pun yang Anda inginkan. (Catatan: pada kebanyakan template, Anda dapat memindahkan semua unsur kecuali Navbar, posting blog dan tajuk.) Anda dapat menambahkan beberapa unsur halaman ke halaman blog atau sidebar Anda dengan meng-klik "Tambahkan Unsur Halaman". Ini akan membuka jendela pop-up yang memungkinkan Anda menambah unsur pada blog Anda dengan meng-klik "Tambahkan ke Blog" pada bagian unsur yang dikehendaki:
19. Mengapa saya dihadapkan pada verifikasi kata di dalam formulir posting?
Verifikasi kata pada formulir posting merupakan mekanisme untuk mengurangi spam bagi BlogSpot secara umum. Ada dua penyebab potensial:
Spam Potensial
Pada kasus ini, verifikasi kata berlaku untuk beberapa blog spam potensial tertentu melalui sistem otomatis. Karena sistem ini otomatis, maka mungkin akan ada beberapa positif salah (false positive), sekalipun kami senantiasa bekerja menyempurnakan alogaritma guna menghindari hal-hal tersebut. Adanya verifikasi kata pada formulir kiriman tidak akan mencegah Anda untuk mempublikasikan dan tidak berarti bahwa blog Anda akan dihapus atau dihukum kalau memang tidak melanggar kebijakan kami. Untuk menghindari ketidaknyamanan lebih lanjut saat publikasi, klik ikon "?" (tanda tanya) di sebelah verifikasi kata pada formulir posting Anda. Anda akan dibawa ke halaman di mana Anda dapat meminta kajian untuk blog Anda. Kami akan meminta seseorang untuk melihatnya, memverifikasi bahwa ini bukan spam, kemudian memasukkan blog Anda ke dalam daftar putih sehingga blog Anda tidak lagi memunculkan verifikasi kata.
Tingkat Posting Tinggi
Apabila Anda banyak mengirim posting dalam satu hari, Anda akan diminta melengkapi verifikasi kata untuk setiap posting, terlepas apakah blog Anda sudah atau belum dinyatakan sebagai spam potensial. Apabila hal ini terjadi, yang perlu Anda lakukan adalah melengkapi verifikasi kata untuk setiap posting, atau tunggu 24 jam, di mana verifikasi akan dihapus secara otomatis. Pembatasan ini dilakukan untuk mengontrol beban server kami serta untuk mencegah spam eksplisit. Oleh karena itu, tidak ada proses kajian daftar putih untuk menyingkirkan suatu blog.
20. Mengapa blog saya tidak aktif?
Kondisi tidak aktif ini merupakan akibat dari sistem klasifikasi otomatis yang menandai blog sebagai spam. Apabila blog Anda bukan merupakan blog spam, maka blog Anda telah keliru diklasifikasikan oleh sistem otomatis kami dan kami mohon maaf karenanya. Apabila blog Anda tidak aktif, blog akan terdaftar pada Dashboard, namun Anda tidak dapat mengakses masuk ke sana. Jika demikian halnya, akan ada masa tenggang di mana selama itu Anda dapat meminta agar blog Anda dikaji dan dipulihkan.
21. Dapatkah saya menggunakan cara pintas keyboard saat mengirim posting?
Blogger memiliki beberapa cara pintas keyboard yang dapat digunakan ketika mengedit posting. Cara pintas tersebut berfungsi di Internet Explorer 5.5+/Windows dan keluarga Mozilla (1.6+ dan Firefox 0.9+), dan mungkin juga di browser lainnya. Berikut ini adalah jalan pintas tersebut:
· control + b = Cetak Tebal
· control + i = Cetak Miring
· control + l = Blockquote (hanya pada mode HTML)
· control + z = Undoh
· control + y = Redoh
· control + shift + a = Link
· control + shift + p = Pratinjau
· control + d = Simpan sebagai Draft
· control + s = Publikasikan Kiriman
· control + g = Transliterasi bahasa Hindi
22. Bagaimana cara menggunakan fitur transliterasi?
Blogger menawarkan opsi transliterasi untuk mengkonversi karakter Roma menjadi karakter Devanāgarī yang digunakan dalam bahasa Hindi. Ini memungkinkan Anda mengetik kata-kata Hindi secara fonetik dalam skrip bahasa Inggris dan tetap menampilkan bahasa Hindi dengan abjad yang benar. Untuk mengaktifkan fitur ini, kunjungi halaman Pengaturan Dasar serta pilih "Ya" untuk opsi transliterasi. Pengaturan ini akan mempengaruhi semua blog pada account Anda, yang sama seperti pengaturan Mode Tulis.
23. Bagaimana menggunakan editor posting Blogger?
Editor posting Blogger memiliki 3 mode:
· Tulis: Mode WYSIWYG di mana Anda dapat memanipulasi teks dengan tombol format.
· Edit HTML: mode mentah di mana Anda mengedit html secara manual.
· Pratinjau: mengubah tampilan kiriman lengkap, termasuk Judul, link dan gambar-nya.
Untuk beralih ke mode-mode tersebut, klik saja daftar link yang sesuai. Tombol format hanya tersedia pada browser tertentu.
Fitur, dari kiri ke kanan:
· Font
· Ukuran huruf
· Tebal
· Miring
· Warna huruf
· Link
· Rata kiri
· Tengah
· Rata kanan
· Rata penuh
· Daftar (nomor) urut
· Daftar (butir) tidak urut
· Blockquote
· Pemeriksa ejaan
· Upload gambar
· Menghapus format dari bidang pilihan
24. Di mana dapat membeli nama domain kustom untuk blog saya?
Ada banyak perusahaan di mana Anda dapat membeli nama domain, biasanya untuk harga tahunan yang sangat terjangkau. Pencarian Google untuk domain registrar akan menampilkan sejumlah opsi. Anda juga dapat menjelajahi melalui daftar ini:
· GoDaddy.com
· ix web hosting
· 1and1
· EveryDNS.net
· Yahoo! Small Business
· No-IP
· DNS Park
25. Bagaimana cara mengubah format tanggal yang ditampilkan pada blog saya?
Anda dapat mengubah format tanggal, baik untuk link posting dan arsip dengan cara mengedit pengaturan blog Anda. Pada halaman Pengaturan Format, terdapat kolom untuk "Format Tajuk Tanggal" dan "Format Tanggal Indeks Arsip". Kedua kolom meliputi menu buka bawah yang berisi opsi format untuk menampilkan tanggal. (Tajuk Tanggal biasanya terletak di atas kiriman Anda dan Indeks Arsip biasanya berupa daftar link arsip pada sidebar Anda). Klik "Simpan Pengaturan" di bagian dasar halaman jika Anda telah selesai.
26. Apakah template posting itu?
Template posting akan menghemat waktu pengguna dengan mem-praformat editor posting. Beberapa pengguna ingin agar posting mereka diformat dengan cara tertentu. Misalnya, beberapa mungkin ingin menghubungkan ke artikel pada baris pertama, kemudian mengutip lagi di bawahnya. Dalam hal ini, tag blockquote dan link dapat dimasukkan ke dalam template posting dan mereka akan muncul, dan siap untuk diisi, pada setiap posting baru.
27.Apakah yang disebut dengan backlink dan bagaimana cara menggunakannya?
Backlink memungkinkan Anda melacak halaman lain di dalam web yang terhubung dengan posting Anda. Apabila teman Anda menghubungkan ke salah satu posting Anda, misalnya, maka posting itu akan secara otomatis menunjukkan ada orang lain yang telah menghubungkannya ke posting ini, dan posting ini akan menyediakan cuplikan teks dan link ke posting teman Anda tersebut. Pengaturan backlink dapat ditemukan di bawah tab Pengaturan Komentar dan berisi satu opsi sederhana untuk menghidupkan atau mematikannya. Apabila diaktifkan, Anda akan melihat link yang bertanda "Link ke kiriman ini" di sebelah link komentar untuk setiap posting.
28. Apa saja opsi verifikasi kata?
Opsi "verifikasi kata" dapat ditemukan pada tab Pengaturan Komentar pada blog Anda. Apabila Anda memilih "ya" untuk pengaturan ini, maka orang-orang yang meninggalkan komentar di blog Anda perlu melengkapi langkah verifikasi kata, sama dengan yang tampil saat Anda membuat blog: Apa yang dilakukan adalah mencegah penambahan komentar ke dalam blog Anda di dalam sistem otomatis ini, karena ini membutuhkan seseorang untuk membaca dan melewati tahap ini. Apabila Anda pernah menerima komentar seperti yang Anda jumpai pada iklan atau link acak untuk situs yang tidak ada sangkut-pautnya, berarti Anda telah menjumpai spam komentar. Banyak hal seperti ini yang dilakukan secara otomatis oleh perangkat lunak yang tidak lolos verifikasi kata, sehingga mengaktifkan opsi ini merupakan tindakan yang baik untuk menghindari banyaknya komentar yang tidak diinginkan seperti itu.
29. Dapatkah saya mengedit HTML dari tataletak blog?
Tentu , kunjungi saja tab Template Edit HTML. Hal pertama pada halaman ini adalah opsi untuk men-download salinan template Anda ke file teks di hard drive. Kami sangat menganjurkan agar Anda melakukan ini sehingga Anda mudah kembali dengan meng-upload lagi file yang sama. Berikut ini adalah kode aktual untuk template Anda. Anda akan melihat kode itu terlihat seperti HTML dan CSS biasa, tetapi di dalamnya ada banyak tag kustom yang membuatnya cocok dengan editor tataletak seret-dan-jatuhkan, dan dengan pemilih font dan warna.

30. Di manakah judul blog saya akan terlihat?
Judul blog Anda, yang diatur di dalam tab Pengaturan Dasar pada Blogger, bisa terlihat di banyak tempat: Pada publikasi blog Anda, pada Dashboard Anda, di dalam profil Anda, dan di daftar "Baru Saja Diperbarui" pada Dashboard (jika Blog Anda tercantum di daftar). Maka usahakan blog Anda kreatif!
31. Apakah URL itu?
URL adalah lokasi dari sebuah file di dalam web. Beberapa contoh URL antara lain http://www.blogger.com/, atau http://myblog.blogspot.com/. URL yang Anda pilih akan digunakan oleh pengunjung, atau Anda sendiri, untuk mengakses blog Anda.
Selama proses pembuatan blog, Anda akan diminta untuk memilih URL bagi blog Anda bila Anda ingin blog itu diperkenalkan di dalam Blog*Spot. Karena sudah ada banyak blog di Blog*Spot, Anda perlu semakin kreatif dan mungkin perlu mencoba beberapa hal yang berbeda dari sebelum Anda menemukan blog yang ada. Satu hal yang perlu diingat ketika memilih URL untuk blog Anda adalah tanda hubung atau hyphen (yang juga dikenal sebagai dash, - ) sebagai satu-satunya karakter non-alphanumeric yang diperbolehkan. Spasi tidak diperbolehkan, begitu juga garis bawah atau underscore (_) atau karakter khusus lainnya.
32. Apa tugas dari pengaturan "daftar"?
Pengaturan "Tambahkan blog Anda ke daftar kami?" menentukan apakah blog Anda akan muncul di blogger.com atau tidak - lebih khusus lagi, untuk daftar blog di halaman profil Anda dan blog yang baru saja diperbarui akan muncul di homepage Blogger. Anda dapat menemukan pengaturan ini pada halaman Pengaturan Dasar. Catatan: Apabila template blog Anda menggunakan tag BlogMetaData, mematikan tag ini akan berakibat blog Anda tidak akan dijelajahi oleh mesin pencari.
33. Apa tugas dari pengaturan penyandian?
Pengaturan penyandian memberitahu browser web tentang bagaimana menampilkan blog Anda. Ini tidak begitu penting bagi blog berbahasa Inggris, namun mendasar bagi blog non-bahasa Inggris agar dapat ditampilkan secara benar. UTF-8 dipilih secara default, karena dapat mendukung semua bahasa. Namun dalam beberapa hal, Anda perlu penyandian yang lain. Dan apabila penyandian yang Anda inginkan tidak ada di daftar, mohon beritahu kami dan kami akan segera menambahkannya.
34. Apakah Server FTP itu?
Server FTP adalah sebuah komputer yang menggunakan FTP untuk menerima file yang di-upload oleh pengguna. Alamat server FTP Anda biasanya terlihat seperti berikut: ftp.example.com
Ketika Anda membeli layanan hosting, Anda harus memiliki alamat server FTP untuk digunakan. Apabila Anda tidak memiliki informasi ini atau Anda ragu tentangnya, hubungi penyedia hosting Anda.
Catatan:
· Nomor port deafult akan digunakan (:21 untuk FTP dan :22 untuk SFTP).
· Menetapkan port alternatif tidak akan bekerja.
· Dan jangan menyertakan http:// atau ftp:// di dalam alamat server.



35. Apakah lintasan FTP itu?
Lintasan FTP memberitahu Blogger di mana file blog Anda ditempatkan di dalam server. Lintasan FTP harus berformat seperti di bawah ini:
directory/directory/ (pastikan menyertakan garis miring di belakang)
Apabila Anda sudah mengenal FTP, lintasan Anda adalah direktori web Anda yang dapat diakses. Misalnya, ini mungkin berupa 'htdocs' atau 'www' atau 'public_html,' atau, apabila Anda ingin menempatkan blog Anda pada sebuah subdirektori, 'htdocs/blog/' dst.
Apabila semua penjelasan ini terkesan rumit, coba hubungi penyedia hosting untuk bantuan. Mereka dapat memberitahu Anda bagaimana menyiapkan server khusus.
Catatan:
· JANGAN gunakan http://, ftp:// atau alamat server pada lintasan.
· Direktori yang Anda tentukan harus sudah ada di dalam Server FTP Anda.
· Direktori tidak boleh berupa lintasan absolut - direktori harus relatif terhadap lokasi akar ftp di server.
36. Apakah perbedaan antara publikasi ulang indeks dan publikasi ulang seluruh blog?
Apabila Anda memiliki blog FTP, Anda masih harus mempublikasikan kembali blog Anda secara berurutan untuk mencerminkan pembaruan Anda. Publikasikan Ulang Indeks Saja artinya hanya halaman indeks (dan feed situs, apabila diaktifkan) yang akan dipublikasikan ulang.
Publikasikan Ulang Seluruh Blog akan mempublikasikan seluruh blog - halaman indeks, feed, arsip & halaman posting. Ini akan memberlakukan perubahan template terbaru Anda ke semua halaman blog Anda. Ini akan berlangsung beberapa saat apabila Anda telah memiliki banyak posting.

DAFTAR PUSTAKA

Internet. http://www.google.co.id
Internet. http://fairuzelsaid.wordpress.com
Internet. http://www.blogspot.com
Internet. http://mario.blogspot.com